主旨：本會建請貴局審慎評估本市學校型態實驗教育申請案，詳如說明，請查照惠復。
說明：
一、「學校型態實驗教育實施條例」之制訂係為鼓勵教育實驗與創新，實施學校型態實驗教育，以保障人民學習及受教育權利，增加人民選擇教育方式與內容之機會，促進教育多元化發展，落實教育基本法第十三條規定，本會對於學校型態實驗教育之發展，持開放之態度，合先敘明。
二、然而，對於貴局將於近期召開之「學校型態實驗教育審議會」，本會建議如下：
  （一）、教育部於103年11月19日公布「學校型態實驗教育實施條例」，是為學校型態實驗教育的母法。從立法精神來看，是以附則例外，許可公立學校參與辦理實驗教育，本意不是大幅鼓勵。

（二）、教育是百年樹人的大業，實驗教育對象是心智尚未成熟的小學生，正因為有長遠影響，所以必須慎重，在程序及實體兩部分皆應採取最嚴格的標準來審視，故不應求快速審。
  （三）、教育部曾明白表示，為保障國民義務教育之品質，並與民間興學做區別，不鼓勵公立學校轉型公辦公營實驗教育，如要轉型，需要有必要之立足點」，也就是辦法中所提到的「特定教育理念」。嚴格來說，只要和課綱裡的學科相同，就不屬於實驗教育。
  （四）、?育部補助只有一次性且每校最高僅兩百萬，故教育局除了應明確掌握實驗?育主題外，未來經費須求（如：人員編制提高，教學設備改善等），?育局應具體承諾必須經費給予校校到位，不應要求公立學校自行籌措相關經費。另既然是公辦公營，就要以公立學校現有的條件來執行實驗教育，因此不能自行設立名目來收費。
  （五）、學校型態實驗?育申請計畫書中，需含實驗規範篇章，?育局應該針對不同的實驗主題，協助提出具體的實驗規範內容。
  （六）、母法第六條：為保障學生之權益，學校型態實驗教育應維護學生基本人權，積極營造友善校園之教育環境，並遵守下列事項：第一項、實驗教育之實施應「事前徵得學生本人及其法定代理人之同意」或「事先載明於招生簡中。」所以，學校舊生需有全體法定代理人的同意。

（七）、不願接受實驗教育之師生，需優先協助其介聘或安置，不得強迫。
三、綜上，本會認為本市學校型態實驗教育申請乙案，應回歸教育部學校型態實驗教育實施條例基本面，審慎評估，並做好相關配套，不宜草率速審。