兩位獲獎同學將在11/15星期三升旗朝會時上台頒獎喔!!!恭喜恭喜啦!!!

歡迎對參與好書推薦單獎有興趣的家長及同學，可以撥空看看評審們的意見喔!!!期望下次可以換同學得獎喲!!!

106學年度上學期第一次好書推薦獎得獎名單

• 各年級得獎名單

• 評審建議
  (一)低年級評審建議

＊一年級

　建議：若在好書推薦單中，加入作者及出版社，能讓所推薦的圖書資訊更完整喔！

＊二年級

1.得獎作品的優點：

二年級的孩子們很棒！分享一本好書時，不但能摘述一本書的內容，也能連結自己的生活經驗，寫出自己的想法，真的很棒哦！

2.未入選作品可改進之處：

未能入選的作品其實也都有自己的個人特色，可惜得獎名額只有10名，希望小朋友再接再厲，持續閱讀，再為大家介紹更多好書。加油！

(二)中年級評審建議

＊三年級：

此次三年級的參選作品很優秀，不僅有內容提問，寫作也很用心，整張推薦單幾

 乎寫得滿滿的，有一班並有圖畫輔助說明，令評審很難取捨；所以著重內容摘要的完

 整性、心得感想的深刻性、推薦理由的適切性，評選出較優者。

1.入選作品的優點

(1) 短短幾行就能將書中的大意摘錄完整，敘述表達的文句條理清晰。

(2) 感想能反應學生自身的感受，或切合生活經驗，書寫深入發人省思。

(3) 推薦理由能激勵人心，或使生活更加美好。

2.未入選作品待改進之處：

     (1) 書本內容較淺顯輕鬆，心得感想只感覺有趣或吸引人。

     (2) 在眾多好書單中，推薦理由較不具說服力。

1.入選作品的優點

(1)能將書中的大意摘錄完整，敘述表達的文句條理清晰。

(2) 能反應自身的感受，或切合生活，書寫深入。

(3) 推薦理由能感動人心，或連結生活經驗。

2.未入選作品待改進之處：

     (1) 書本內容較淺顯輕鬆，心得感想簡短表淺。

     (2) 在眾多好書單中，內容摘要說明不夠完整，推薦理由較不具說服力。

 (三)高年級評審建議
    ＊五年級

1.得獎作品的優點

(1)內容摘要簡潔完整，敘述流暢。

(2)心得感想言之有物，具開放思想、有同理心、有內省的思考及個人見解。

(3)推薦單的字跡工整，版面美觀。

(4)推薦的說明具有吸引人想去看此書的動機

   2.五年級參加好書推薦件數偏少，下次好書推薦收件為12月，歡迎同學們踴躍參與。

1.得獎作品的優點

(1)內容十分豐富，特別是心得部分，占比較大篇幅，言之有物又能引經據典，

   寫出名言佳句者，更棒！

(2)心得除了能寫出心中的想法，還能貼合自己的生活經驗，寫出較深層的感動與領

   悟，較能引起共鳴。

(3)大意簡潔、流暢，語句通順，能將故事明白表達。

2.未入選作品待改進之處：

(1)大意的內容要能完整的呈現故事的情節，而不是只擷取某段落。最理想的方式是

   用自己的話描寫出來，盡量不抄寫文章中的句子。

(2)部分作品心得的內容應再增加，敘述較不流暢或較零碎，無法完整表達意思。

  (3)心得內容不要只寫有趣、感動的部分，應更深層寫出對你的影響或你生活的體驗。

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