在結束注音學習課程之後，緊接而來的就是國字學習的課程，除了要繼績提醒孩子保持正確的坐姿(頭不要歪，更不能趴著寫字)及握筆姿勢外(大拇指、食指和中指要呈三角形，握筆處在筆尖上方 2-3公分處，在寫字時可以看得到筆尖，手臂和簿本呈 45度角)，以下尚有幾點提醒：

1. 認識國字筆畫名稱：課本習作習寫簿裡有介紹筆畫名稱，可以提醒孩子在寫字的時候，邊寫邊唸。
2. 把握國字筆順原則：(1)先橫後豎(例字：十)；(2)先撇後捺(例字：人)(3)從上到下(例字：安)(4)從左到右(例字：你)(5)從外到內(例字：用)(6)底部橫畫最後寫(例字：回)(7)先中間後兩邊(例字：小)(8)先上船再划艇(例字：這)。
3. 注意國字架構：留意範字在四宮格裡的位置，練習把字寫漂亮。

不只是「寫完」國字的功課，而是要「寫好」國字，低年級的學習重點在「學習國字」，到了中年級變成「用國字來學習」，期盼小朋友在低年級階段養成良好的寫字習慣與態度，到了中年級，寫國字不再是負擔，而是可以使用來學習的工具。

*如果在習寫國字時，發現筆順不正確，請要求孩子按照課本生字筆順描寫幾次，寫在白紙上寫對了，才寫進作業簿裡，才不會覺得要一直擦掉孩子所寫的字，擦掉了父母的耐心和孩子的信心。如果是架構問題，可以點小點提醒孩子該從哪裡寫。現在養成正確的習寫習慣，絕對是事半功倍，免得以後要花幾百倍的力氣來糾正孩子，悔不當初。

*提供您一個建議，除了四宮格，也可以對角再畫線，讓孩子看看國字的架構哦！

*坊間有硬筆書法練習本，讓孩子把字寫漂亮，除了要多練習，正確的書寫方式也很重要。