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2015-09-07 轉知 臺南之美圖畫書研習 (劉慈雯 / 521 / 教務)
2015-09-02 研習 週三進修:教室情境佈置觀摩暨暑假作業展 (劉慈雯 / 1019 / 教務)
2015-09-01 轉知 104年度教育人員研究發表積分審查實施計畫 (劉慈雯 / 539 / 教務)
2015-08-31 轉知 104年度推動海洋教育融入閱讀「海洋文學徵文比賽」實施計畫 (劉慈雯 / 564 / 教務)
2015-08-31 轉知 全教總104學年度「咱糧學堂」-復興國產雜糧計畫及五場研習實施計畫 (劉慈雯 / 520 / 教務)
2015-08-27 轉知 104年國家地理知識大競賽暨環境觀察能力測驗活動 (劉慈雯 / 496 / 教務)
2015-08-19 轉知 2015年非讀BOOK親子論壇─愛,讓孩子做自己 (劉慈雯 / 465 / 教務)
2015-08-18 轉知 國民小學教師加註輔導專長26學分班」招生簡章 (劉慈雯 / 499 / 教務)
2015-08-11 轉知 臺南市2015游於藝「東方可頌」暨「故宮數位典藏資源」教師增能研習 (劉慈雯 / 447 / 教務)
2015-08-11 轉知 104年度本市藝術教育推動計畫-校園生活美學研習 (劉慈雯 / 531 / 教務)
2015-08-11 轉知 104年度國民小學教師加註輔導專長26學分班 (劉慈雯 / 574 / 教務)
2015-08-07 轉知 104年度全國閱讀師資培育計畫-童書讀寫教學案例研討會 (劉慈雯 / 443 / 教務)
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2025年10月03日 07時03分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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