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2023-04-25 公告 臺南市112年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選 (輔導組長 / 263 / 輔導室)
2023-04-18 公告 性平教育資源中心及中央輔導團發展性評議題融入教學簡報及學習單 (輔導組長 / 176 / 輔導室)
2023-04-13 公告 112學年技藝教育課程遴輔簡章 (輔導組長 / 205 / 輔導室)
2023-03-27 公告 臺南市私立長榮女中-國中生職涯探索體驗  (輔導組長 / 250 / 輔導室)
2023-03-22 公告 2023兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習 (輔導組長 / 199 / 輔導室)
2023-03-10 公告 普通型高級中等學校生命教育學科中心辦理「111學年度生命教育主題式研習-世界咖啡館」相關資訊 (輔導組長 / 244 / 輔導室)
2023-03-10 公告 衛生福利部辦理第9屆紫絲帶獎徵選辦法及相關文件,請踴躍報名參加 (輔導組長 / 167 / 輔導室)
2023-03-02 財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會辦理「第八屆家扶LOVE YOU兒童保護宣導創意設計」 (輔導組長 / 82 / 輔導室)
2023-03-02 公告 國立清華大學「性/別教育發展中心」將於112年03月18日(六)辦理「111年性別平等教育優良教學方案甄選--頒獎暨課程觀摩發表會」 (輔導組長 / 130 / 輔導室)
2023-02-24 公告 社團法人台灣防暴聯盟辦理「第十一屆保護服務網絡之承諾與行動-菁網獎」徵文報名計畫 (輔導組長 / 64 / 輔導室)
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ㄊㄤ ˊ ㄅㄧ ˋ ㄉㄤ    ㄔㄜ   
當,同「擋」,阻擋;螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄,根本無濟於事;譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。
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2024年12月21日 20時07分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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