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2023-10-07 公告 轉知教育部委請臺北市立大學辦理「112年跨領域課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊」 (教學組長 / 52 / 教務處)
2023-10-07 公告 轉知聯合報股份有限公司辦理「進擊的閱聽人:聯合報媒體識讀教師研習(線上場)」 (教學組長 / 28 / 教務處)
2023-10-07 公告 轉知海洋國家公園管理處辦理「海洋國家公園導覽與環教體驗」教師研習課程 (教學組長 / 24 / 教務處)
2023-10-06 公告 轉知臺南市文化資產管理處辦理「2023臺南市文化資產月So Chill」─「文資現地教學活動」 (教學組長 / 118 / 教務處)
2023-10-02 重要 檢送「113學年度國中教育會考及全國高級中等學校與專科學校五年制適性入學重要日程表」1份(如附件),請查照。 (註冊組 / 237 / 教務處)
2023-10-02 重要 檢送113學年度五專招生重要日程表及海報各1份,詳如說明,請查照。 (註冊組 / 144 / 教務處)
2023-09-28 公告 轉知教育部「生成式AI協助數位學習實驗方案」徵件 (資訊組長 / 154 / 教務處)
2023-09-28 公告 公告教育部委託國立屏東大學辦理112年「營造族語文教育學習環境」徵件活動簡章 (教學組長 / 86 / 教務處)
2023-09-27 公告 轉知本市112學年度第2學期申請辦理「高級中等以下教育階段非學校型態個人、團體與機構實驗教育」申請作業說明,請查照。 (註冊組 / 141 / 教務處)
2023-09-26 公告 轉知國立臺灣科學教育館有關「中華民國中小學科學展覽會實施要點」修正及提供科展研究倫理及實驗安全學習資源一案,請查照。 (設備組長 / 136 / 教務處)
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用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。
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