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2022-05-17 公告 函轉國立高雄師範大學(以下稱高師大)辦理110學年度「中等學校數學、生物專長教師及加註雙語教學次專長學士後教育學分班-招生簡章」 (設備組長 / 254 / 教務處)
2022-05-13 重要 111 年縣市學生學習能力檢測--個人學習特質問卷施測通知--學生登入流程影片 (設備組長 / 201 / 教務處)
2022-05-13 重要 111 年縣市學生學習能力檢測--個人學習特質問卷施測通知 (設備組長 / 585 / 教務處)
2022-05-11 公告 文化部文化資產局委託辦理「文化資產教育教師指引手冊」融入各領域課綱說明會 (設備組長 / 132 / 教務處)
2022-05-11 公告 函轉國立臺灣師範大學辦理「國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選 (設備組長 / 138 / 教務處)
2022-05-11 公告 有關永仁高中辦理110學年度推動新課綱策略聯盟工作圈「跨領域國際教育PBL課程與評量」線上研習 (設備組長 / 173 / 教務處)
2022-05-11 公告 檢送本市110學年度「臺南市推動全市國中小英語專題公開授課實施暨獎勵計畫」(如附件)1份 (設備組長 / 49 / 教務處)
2022-05-09 恭喜702陳建至獲得110學年度家庭母語月-母語歌謠傳SONG-特獎 (設備組長 / 194 / 榮譽榜)
2022-05-09 公告 關國立彰化師範大學執行教育部《師資培育與教師專業發展期刊》第15卷1期論文內容簡述及研究建議相關資料 (設備組長 / 78 / 教務處)
2022-05-06 重要 因應段考延期-第8.9節相關訊息 (設備組長 / 363 / 教務處)
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囫圇,完整的;比喻理解事物或學習時,不細加領悟,只是籠統含糊地接受。
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