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說明：依據教育部 113 年 3 月 13 日臺教師(一)字第 1132600290 號函辦理。
一、辦理目標：
(一)以跨領域美感教育與社會情緒學習（ SEL ）為核心，透過理論梳理與戲劇實作，引導教師覺察自身情緒、理解衝突情境，並透過共創與反思歷程，深化對 SEL 核心能力的理解與應用。
(二)藉由高雄酷凌團的實務帶領及參與教師共學討論，促進教師將 SEL 理念融入跨領域美感教育之教學設計與課堂實踐。
(三)強化教師專業社群連結，累積區域教學實踐的經驗與能量。
二、辦理內容：
(一)活動時間： 115 年 4 月 11 日（星期六） 9:30 至 15:30 （報到時間 9:10 至 9:30 ）。
(二)活動地點：高雄市立鳳山國民中學 樂群堂-微光小島（高雄市鳳山區中山東路 227 號）。
(三)參加對象：
１、跨領域美感教育卓越領航計畫南區域合作學校教師，請合作學校鼓勵教師參加，並准予公(差)假及課務排代。
２、其他高中學科教師、國中、國小藝術領域暨其他學習領域教師，欲認識社會情緒學習概念及其教學應用之教師，以及對美感教育有興趣之師培生、大學生暨教育部各美感教育子計畫人員，請各校鼓勵參加，並准予公(差)假
及課務排代。
(四)報名方式：
１、採線上報名，即日起至 3 月 30 日（星期一）止。
２、報名連結： https://forms.gle/m7XWFXPcFWcX59CVA 。
三、檢附活動議程 1 份，倘有未盡事宜，請洽本案聯絡單位「跨領域美感教育卓越領航計畫」專任助理陳小姐(電話： 02-77496992)。