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一、課程設計以教授科技新知演講、輔導同學升學及學習未來目標規劃、以及科學實驗實作三大主軸。讓學生建立基礎科學觀念，啟發創新發想參加科學相關競賽，理解國際上科學發展趨勢。
二、對象為國中一、二年級、國小高年級對科學有興趣之學生。
三、「國際創新人才教育計畫—K12 菁英科學班」為收費課程，計畫為每學期六次之菁英科學教育養成，適合對科學有興趣之同學。
四、關於課程內容詢問請洽臺灣知識創新學會計畫辦公室李小姐。 電話： 06-2918886 傳真： 06-2116677 手機： 0928304333 &nbs... 觀看完整文章
一、依據教育部 105 年 9 月 10 日臺教師(一)字第 1050126130 函辦理。
二、教育部邀請大家透過臉書、 line 、打電話、寫卡片、發 email 等活動表達對老師的感謝，說一句「老師，謝謝您！」就能激發教師無窮的熱情與動力。活動網頁： https://www.facebook.com/events/1128330097253736/ 。
三、本（ 105 ）年敬師金句（如附件)，請設有 LED 電視或 LED 字幕機之學校協助宣導登載文字，以表達對教師最高敬意。
四、教育家部落格影音專區已建置二部「30 秒向老師致敬短片」：謝謝老師-偏鄉的希望影片（網址： http://teachersblog.edu.tw 觀看完整文章
各位老師平安：
由於颱風造成校內環境髒亂，全校清掃工作今日延長至 8:35 分（教師晨會及各社團活動均暫停乙次），
工作安排如下，請各位老師協助指導：
各班級：請確依掃地區域分配表清理所有落葉及垃圾。
一、先以外庭為優先，完成後再打掃廁所及教室，鄰近班級請相互合作。
二、竹掃把數量有限，請搭配教室內掃把清掃。
三、所有落葉均以「黑色塑膠袋」裝袋綁好放置於學校北門，不要直接置入垃圾子車。
黑色塑膠袋及棉紗手套於川堂發放（已備妥數量，請至川堂視需要取用，勿到掃具室。）
四、不可叫學生搬運大型物品以維安全。
五、破損之物品請直接丟棄或依材質回收（若可再利用請惜物愛物）。勿交回衛生組，欠... 觀看完整文章
臺南市政府教育局暨所屬機關學校 105 年中秋節廉政宣導小叮嚀
本局暨所屬機關、學校之教職員除教育行政及學術之基本職責外，還具有引導社會風氣之功能，故於社會互動上更應恪守適當原則，避免社會觀感不佳之倫理偏差行為。依據公務員廉政倫理規範、教育部與所屬機關學校之公務員及教師倫理規範暨校園誠信管理手冊，茲將其重要宣導內容摘述如下：
一、受贈財物規範：
（一）原則：對於與自身有職務上利害關係者所餽贈之財物，應予拒絕。
（二）例外：屬公務禮儀、長官之獎勵、救助、慰問或贈受市價新臺幣五百元以下之財物；或屬正常社交禮俗，因結婚、就職、退休、死亡等受贈市價不超過新臺幣三千元；但同一... 觀看完整文章
一、針對國小學生特別增加鼓勵獎項，凡報名團體組(4 至 30 人一組)者，將贈送 10 本小天下優質書籍，報兩組送 20 本，以此類推。建請 貴校師長薦派同學參賽，以達語文生活化、母語向下紮根和激勵學子之目的。
二、除上述新增獎項外，也提供豐富獎品獎勵參賽隊伍，歡迎參賽隊伍之指導老師統一至活動官網填寫報名資料並上傳學生朗詩影片，團體組(不分語類)前 50 組報名，每組可獲得《未來少年》月刊 6 期作為班級圖書（價值 2,160 元）。
三、有關活動相關問題，請洽朗詩大賽活動小組 02-2517-3688 轉 747 詢問。
四、欲參更多活動詳細資訊，請逕至活動官網 http://www.2016readapoem 觀看完整文章
一、參加對象：本市各公私立高中（職）、國中小學教師（含校長、主任、實習教師、代理代課教師、本土語言教學支援人員）。
二、創作主題組別：
(一)詩：符合本土主題，如風俗、習慣、人物、景點…等，皆可創作參加。
(二)散文：符合本土主題，如風俗、習慣、人物、景點…等，皆可創作參加。
三、收件日期及地點：
(一)自 105 年 10 月 3 日(一)起至 105 年 10 月 14 日(五)中午 12:00 前止。
(二)親自送達、掛號寄達（掛號寄達以郵戳為憑），信封請註明閩南語文學創作徵文(作品 1 份、及附件一、二、三)。
(三)參賽作品請寄至： 702 臺南市南區南門路 232 號志開國小郭主... 觀看完整文章
臺南市政府教育局 函
地址： 70801 臺南市安平區永華路 2 段 6 號
承辦人：郭憲銘
電話： 2991111#8968
傳真： 2955811
電子信箱： boned@tn.edu.tw
受文者：臺南市永康區永康國民小學
發文日期：中華民國 105 年 9 月 12 日
發文字號：南市教人(二)字第 1050949066 號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件：教育部及教育部國民及學前教育署函原函影本各 1 份。(0949066A00_ATTCH1.pdf 、 0949066A00_ATTCH2.pdf)
主旨：轉知教育部國民及學前教育署函釋公立中小學專任教師及兼任行政職務教師得否兼任該署委... 觀看完整文章