跳至主內容區

臺南市永康區永康國民小學

:::

主內容區域

文章列表

公告 黃筱棻 - 教務處 | 2021-08-09 | 點閱數: 473
臺南市永康區永康國民小學 110 學年度兒童課後照顧服務人員甄選簡章   請應徵者於 110 年 8 月 13 日(星期五)前將書面審核資料寄達   「71078 臺南市永康區中山南路 637 號 永康國小教務處 黃筱棻主任收」    封面請註明:「課後照顧服務甄選」   相關事項請洽 06-2324462 轉 915  王柔分幹事  
公告 黃筱棻 - 教務處 | 2021-08-06 | 點閱數: 740
臺南市永康區永康國民小學 110 學年度一般長期代理教師第一次招聘結果與第二次招考公告 一、第一次甄選結果 1.國小一般(普通)長期代理教師(預計錄取名額: 1 位) 正取:從缺                    備取:從缺。 2. 國小一般(育嬰留停)長期代理教師(預計錄取名額: 1 位) 正取:蔡*靜               &n... 觀看完整文章
進修 沈靜韓 - 教務處 | 2021-08-05 | 點閱數: 488
一、依據本市 110 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、研習日期:(兩場次請擇一參加,各為 4 個半天 ;每個半天可指派不同教師參加,分別報名) 1.第 1 場次(公誠國小): 110 年 8 月 12 日至 8 月 13 日。 8/12 上午研習護照代碼: 254006    會議網址:https://meet.google.com/fvr-choh-qrj 8/12 下午研習護照代碼: 254007    會議網址:https://meet.google.com/xvb-zwgq-pgc 8/13 上午研習護照代碼: 254008  ... 觀看完整文章
進修 沈靜韓 - 教務處 | 2021-08-05 | 點閱數: 256
說明: 一、  依據本市 110 年度創思與教學研發中心核心種子講師培訓計畫辦理。 二、 相關研習訊息請參酌實施計畫 1.「引發數學教學思考的備課模式」線上研習(學習護照代碼 253986) 2.「素養導向評量試題研發工作坊」(學習護照代碼 254037) 三、 敬請惠予出席人員公假登記並鼓勵所屬人員踴躍參加。 四、本案聯絡人 : 善化國小黃莉雯校長(電話:06-5815683)。 教育局公告 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=182344
公告 王柔分 - 教務處 | 2021-08-04 | 點閱數: 534
根據台南市政府 7/27(二)~8/9(一)防疫規定  這段時間學校圖書館暫不開放;之後根據市府規定滾動式調整,如有開放將公告於校網。 謝謝合作!!
公告 黃筱棻 - 教務處 | 2021-08-04 | 點閱數: 488
臺南市永康區永康國民小學 110 學年度鐘點代課教師甄選簡章 請詳見附件簡章說明  
公告 黃筱棻 - 教務處 | 2021-08-03 | 點閱數: 334
  暑假戲劇營隊上限為 15 人,招生對象以 5-6 年級為主,請詳閱報名表單說明,錄取人員會由學校通知,報名成功並非等同錄取,請留意! 以下為報名表單: https://forms.gle/mSUELfiqZMF25aoH9
公告 張嘉欣 - 教務處 | 2021-08-03 | 點閱數: 491
說明: 一、      依據本市 110 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、      參與對象:本市國民中小學學生及其家長,六場次各招收一班,採線上上課為原則。 三、      報名方式:即日起至開班前 1 日止,填寫報名表後傳真或親送至下列學校,額滿為止。 四、      研習日期及班別說明如下: (一)客語初級認證班 1... 觀看完整文章
公告 楊嘉琪 - 教務處 | 2021-08-03 | 點閱數: 1939
請家長詳閱 8/13 返校時間,如有任何問題請洽導師或來電註冊組 2324462#913 。   提醒因工程因素, 8/13 西側門暫不開放,上放學更改為大門和幼兒園側門進出。
調查 王柔分 - 教務處 | 2021-08-01 | 點閱數: 1055
請注意:1.表單中填列的班級為新學年編班後的班級  2.請看完說明後填表   3.報名日期:8/2~8/6 中午 12:00 編班後為二年級請填  https://docs.google.com/forms/d/1nGfRmeLcLo2p-8CYvXfmgMTNbU-K9GeDuTrW98SMs7g/edit 編班後為三或四年級請填  https://docs.google.com/forms/d/1j68Is4Jb6o4t96ySCMseBTxZkZGC139jvUrE7etfg4g/edit   編... 觀看完整文章

頁尾區域