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說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期及地點： 114 年 2 月２６日（星期三）上午 9:00~16:30 ；地點：臺南市安平區安平國小 5 樓會議室。
※無提供校內停車，附近有停車場，建議參加的老師盡量共乘。
三、請於 114 年 2 月 24 日(二)前至本市教育局資訊中心學習護照報名；研習代號: 302790 。
四、參加對象：本市國小英語教學授課教師。
五、請惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實施計畫乙份，詳如附件。詳見教育公告 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.as 觀看完整文章
說明：
一、旨揭課程為「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫─智慧大未來-數位學習永續深耕聯盟」所發展規劃之「人工智慧與商管應用」系列課程。
二、課程全程免費，不限修課對象。
三、旨揭課程自即日起於「教育部磨課師平臺」(網址: https://moocs.moe.edu.tw/ )、 Ewant 育網開放教育平臺(網址： https://www.ewant.org/ )開放修習，欲修習者請至該平臺註冊個人帳號，即可選課。
四、課程網址如下：
(一)「財產保險業 ESG」課程： https://reurl.cc/d1q0x8 。
(二)「壽險業 ESG」課... 觀看完整文章
說明：
一、依據屏東縣政府 114 年 1 月 24 日屏府教發字第 11400231510 號函辦理。
二、旨揭研習為結合教師專業自主學習社群力量，充分利用社會資源並精進課程設計、教學策略與學習評量，活化每一個教學現場，將學習主權回歸學生，翻轉與創新教育現場風貌。
三、旨案研習資訊簡述如下：
(一)日期與時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）至 114 年 4 月 27 日（星期日）上午 9 時起至下午 4 時止，共計 2 日。
(二)地點：屏東縣立大同高級中學（地址：屏東縣屏東市和平路 429 號）。
(三)參加對象：本市國中小教師正式教師（含代理代課）。
(四)實施方式：實體研習。
(五... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為精進英語及雙語教師差異化聽力教學策略與英語口說教學能力之專業知能，以有效提升學生英語能力及學習動機，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1 、鼓勵全市國中小英語及雙語教師積極參加。
2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1 、第一場次(線上)： 114 年 3 月 12 日(星期三) 13... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為精進英語教師英語課以英語教之教材教法之專業知能，以有效檢測學生學習成效，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1 、鼓勵全市國中小英語教師積極參加。
2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1 、第一場次(實體)： 114 年 5 月 1 日(星期四) 13 ： 30-16 ： 30 。
2 、第二... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為精進英語教師英語課以英語教之教材教法之專業知能，以有效檢測學生學習成效，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1 、鼓勵全市國中小英語教師積極參加。
2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1 、第一場次(實體)： 114 年 5 月 1 日(星期四) 13 ： 30-16 ： 30 。
2 、第二... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學國 114 年 1 月 21 日師大心測中字第 1141001864 號函辦理。
二、本計畫為回應教學現場關注之議題，已辦理「專題講座」及「基礎推廣課程」線上研習。為提供更為便捷的進修管道，該研習錄影已經後製並轉為數位研習課程，上架至磨課師平台，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並嘗試落實於課室當中。
三、課程資訊：
(一)課程內容：
１、專題講座：主題包含探究實作評量、彈性課程評量、跨領域評量及素養導向評量，分別以國中小不同領域/科目為例，說明課室執行該主題之建議流程及示例介紹，總計 10 部影片。
２、基礎推廣課程：課程分為國中... 觀看完整文章