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說明：
一、依據農業部生物多樣性研究所 114 年 1 月 14 日農生保字第 1146526017 號函辦理。
二、旨揭計畫為文化部為持續致力於文化向下扎根，建構永續發展藝文環境，鼓勵博物館發展館際或跨單位議題合作，促進在地知識的再生產，反饋深化博物館的臺灣原生主題內容，並支持博物館主動向外發展，走入多元場域觸及各類社（族）群，拓展博物館的公共性，所執行計畫。農業部生物多樣性研究所透過以「設計一個屬於這兒的博物館」課程，以校園植物為標的，協助學校設計校園博物館，擴大學生主動參與。
三、本次入校教學課程為「設計一個屬於這兒的博物館-綜合篇」(4 堂課，適合 4 年級以上)：內容是由學童親手進行校園... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市推動中小學數位學習精進方案 113 學年度 AI 數位教學推廣實施計畫」，為提升教師 AI 知能及運用於教學辦理教師研習。
二、研習日期區間： 113 年 1 月 2 日～114 年 2 月 28 日。
三、報名時間：即日起到各研習辦理前一天截止報名，請至學習護照報名，網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。
四、研習課程地點：詳如附件研習列表。
五、參加對象：本局所屬資訊教師或一般教師。請學校惠予參加教師公假出席，如有課務請協助派代。
六、研習請假：一律線上辦理，報名後至研習結束前皆可以線上請假，請至「學習護照」→「研... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部「中小學數位教學指引 3.0 培力工作坊」實施計畫辦理。
二、旨揭工作坊共辦理兩場次，說明如下:
(一)辦理日期：
1. 第一場: 114 年 2 月 14 日(星期五) 上午 9 時至下午 4 時，報名連結 https://forms.gle/ECavUymaAHRUMykN7
2. 第二場: 114 年 2 月 15 日(星期六) 上午 9 時至下午 4 時，報名連結 https://forms.gle/jDNK5tSLCA1iAAcu9
(二)辦理地點: 臺南市立和順國民中學 (臺南市安南區安和路五段 84 巷 66 號）
(三)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1135506599 號函辦理。
二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用 Cool English 網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。
二、旨揭比賽辦法摘要如下：
(一)參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。
(二)收件... 觀看完整文章
主旨：有關教育部國民及學前教育署（下稱國教署）主辦之「113 學年度高級中等以下學校轉型正義教育教案徵選計畫」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國教署 113 年 12 月 27 日臺教國署國字第 1130147391 號函辦理。
二、為支持高級中等以下學校實施轉型正義教育，鼓勵教師設計相關教案，引導學生認識轉型正義的價值，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫。
三、競賽訊息如下：
（一）參加對象：全國公私立高級中等以下學校教師(含代理、代課與實習教師)，採個人或團隊(至多 3 人)報名參加。
（二）徵件日期：自 114 年 3 月 14 日起至同年 4 月 18... 觀看完整文章
說明：
一、本研習提供 4 門磨課師課程「淨零碳排與循環經濟的永續大趨勢」、「運動保健趣-成人體適能」、「藝術文物賞析與數位導覽應用」、「運算思維讓你玩得更深入：利用運算思維進行休閒旅遊行銷規劃」，符合潮流與跨域學習，用以教師專業發展與跨領域教學參考之使用。
二、旨揭線上研習課程共計 4 門(22 小時)課程一覽表如附件，將於教育部磨課師平臺（ https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home ）提供課程並核發研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網，即日起已開放報名，該課程開放觀看至 114 年 2 月 28 日截止。
三、如對「磨課師平臺」使用上有疑... 觀看完整文章