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一、依據：教育部「國民中小學本土語言指導員設置要點」。
二、招募對象：本市所屬國中小編制內現職教師。
三、招募資格：具備下列條件之一者，歡迎報名：
(一)本土語言教學年資三年以上。
(二)直轄市、縣(市)國民教育輔導團本土語言組服務三年以上。
(三)取得閩南語、客家語語言能力認證中高級以上資格，且具備本土語言教學、研究等具體績效人員，經教育部國教署審查通過。
(四)取得一百零二年以前之原住民族語言能力資格或一百零三年以後通過原住民族語高級以上考試，具備本土語言教學、研究等具體績效人員，且經教育部國教署審查通過。
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一、為鼓勵學生學習，運用臺灣母語，增進族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞，新台灣人文教基金會與遠見．天下文化教育基金會共同推動朗詩比賽，期幫助更多孩子親近閱讀、塑造自主學習，對臺灣母語擁有更深刻的體認及印象，同時讓母語在第一線教學現場能有更深更廣的運用學習模式。
二、建請 貴校師長將「詩文朗讀」列入本年度學生暑假作業，並於開學後薦派同學參賽，以達語文生活化、母語向下紮根和激勵學子之目的。
三、主辦單位提供豐富獎品獎勵參賽隊伍，歡迎參賽隊伍之指導老師統一至活動官網填寫報名資料並上傳學生朗詩影片，團體組(不分語類)前 50 組報名，每組可獲得《未來少年》月刊 6 期作為班級圖書（價值 2,160... 觀看完整文章
說明：
一、依據國家教育研究院 105 年 6 月 13 日教研測字第 1051200728 號函辦理。
二、為進行 2017 年國小段學力檢測英語科試題研發工作，國家教育研究院特辦理國小 5 年級英語科命題工作坊。
三、參加對象：國小 5 年級英語科現職教師，需任教 2 年以上(含代課年資)，參與命題實作、審修及產出檢測試題。
四、工作坊及報名相關資訊如下：
(一)時間： 105 年 7 月 28 日(星期四)至 7 月 29 日(星期五)。
(二)地點：國家教育研究院三峽院區(傳習苑)。
(三)課程表：詳如附件 1
(四)報名方式：請填妥報名表(附件 2)，於 105 年 7 月 1 日(星期... 觀看完整文章
老師可以列為暑假作業，鼓勵學生參加
一、依據文化部 105 年 6 月 17 日文版字第 10530169671 號函辦理。
二、文化部為將閱讀風氣向下扎根，以達到活絡市場、提振出版產業之目標，與本局合作，於今（ 105 ）年 8 月 17 日(三)至 8 月 28 日(日)假國立臺灣文學館舉辦旨揭書展。
三、請惠予協助以下事宜：
(一)鼓勵納入暑期作業或校外教學：為鼓勵師生、親子踴躍參與，請貴校納入暑期作業，以及安親班規劃校外教學，本活動傳單附有學習單，可供參考運用，亦可於書展現場領取或至活動官網（ 105bookex.moc.gov.tw ）下載。
(二)相關海報及傳單將於近期寄送貴校，請協助宣... 觀看完整文章
一、「2016 第十二屆烏克蘭國際發明展」為經濟部智慧財產局公告 105 年度著名國際發明展，訂於 105 年 9 月 28 日(三)至 9 月 30 日(五)於塞瓦斯托波爾 Sevastopol 舉辦，敬邀參展。
二、檢附報名簡章，竭誠歡迎參展人隨團參展或委託中華創新發明學會專人代理參展，即日起報名至 105 年 8 月 19 日(五)止。
三、相關報名文件請至學會網站 http://www.innosociety.org 下載，並將應備文件 E-mail 至 choice@mail2000.com.tw ，敬請踴躍報名。
四、聯絡洽詢：黃忻寧小姐(02)2778-2688 ， E-mail:ning@inno.org.tw
學生家長請注意
★「英語閱讀趣」： p20 有說明。看完一本英文故事書(一定要英文)，寫下閱讀筆記(p23-31,p22 有書寫範例)；請用英文書寫(因為只需抄寫書中的句子)。
★「英語大聲唱」： p32 有說明。請選唱英語歌曲給家人 or 朋友聽，在 p36 簽名。
★「小兔彼得故事屋」： p37 有說明。去圖書館 or 指定地點聽英文故事(p38-41 有場次列表)，在 p42-43 蓋戳章。
＊完成護照獎勵(p8 有說明)，整本集滿 4 點以上，可獲得一個「可愛橡皮擦」；全班最高點數者，可獲得一個「小兔彼得馬克杯」
請於 7 月~9 月間鼓勵孩子儘量完成，並於 9... 觀看完整文章