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主旨： 敬邀臺南市國中、小學之熱血優秀教師，參加 VR 虛擬實境結合之相關課程，與導入教學經驗交流與分享，一起成為 VR 課程領域之教育推動者。
說明：
一、 由臺南市金城國中與阿特發互動科技有限公司合作，設立金城國中成為 VR 種子教師基地。
二、 對象:
（一）對 VR 創課有興趣的教師。
（二）在服務單位有意願融入 VR 教學之教師。
三、 研習日期：
（一）說明會： 112 年 7 月 4 日（二） 13 ： 30～14 ： 30 ；研習代號： 281371
（二）初 階： 112 年 7 月 12 日（三） 13 ： 30～16 ： 30 ；研習代號： 281372
（三）進 階： 112 年 7 月 26 日（一） 13 ： 30～16 ： 30 ；研習代號... 觀看完整文章
主旨： 新化自造教育及科技中心辦理「111 學年度科技教育推動總體計畫教師增能研習」，主題：線上資訊媒體素養與科
技應用專題-全面啟動 VR 世界，時間為 112 年 7 月 3 日週一下午。此研習為線上實作體驗研習，邀請到業界 VR 製作公司的程式設計師分享並帶領實作，內容精彩可期，敬邀貴校老師參加。
說明：
一、 依據臺南市政府教育局 111 年 8 月 24 日南市教課(一)字第 1111080382 號函及臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、 時間： 112 年 7 月 3 日(週一)下午 13:20-16:10 。
三、 講師：睿至科技(Funique)VR 設計工程師呂宜蓁。
四、 上課地點:線上 MEET 研習，研習前一天... 觀看完整文章
主旨： 檢送臺南市和順自造教育及科技中心 111 學年度第 2 學期辦理「科技化教學案例-Edpuzzle 平台教學經驗分享增能研習」，敬邀貴校有興趣教師參與並請核予公（差）假登記，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1110104203 號函及 111 年 8 月 24 日南市教課（一）字第 1111080382 號函辦理。
二、 研習名稱：科技化教學案例-Edpuzzle 平台教學經驗分享增能研習，日期： 112 年 7 月 5 日（三），時間： 13 ： 30─16 ： 30 ，師資：和順國中林信廷老師，代碼： 281454 。
三、 研習... 觀看完整文章
一、隨著課綱上路後重視素養導向教學，扣合生活經驗的學習益發重要，而節氣對不同季節的描繪，其實是孩子體驗生活非常好的素材！
二、親子天下與桂冠長期關心兒童生活素養教育議題，將共同舉辦「冬至小學堂」生活素養教案課程，把生活素養核心精神傳遞至全臺國民小學，從活動中學習生活知識、現場體驗及互相分享來帶領孩子落實生活素養教育，幫助孩子學習與生活連結，奠基孩子終身學習力。課程結合知識、節慶、禮儀、食育、美感等生活素養活動，二屆「冬至小學堂」已巡訪二十五所校園，廣受師生喜愛。敬邀貴校師生報名共襄盛舉！
三、體驗課程說明如下：
報名時間：即日起至 112 年 7 月 15 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 112 年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫及本市 111.112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、承辦單位：臺南市綜合活動領域輔導團、臺南市七股區竹橋國小
三、研習課程與講師：
(一) 課程架構與實施方式：分為推廣研習、初階認證實作工作坊與進階教學實踐推廣活動三階段課程，採實體研討、影片討論、分組交流、實際體驗等方式進行。
(二) 研習講師：美國 Emory 大學 SEE Learning Facilitator 培訓合格講師
四、研習對象：
(一) 推廣研習：
1.本市國小校長、主任、領域召集... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112年5 月 17 日臺教國署國字第 1120059780 號函辦理。
二、旨揭研習均透過融入數位學習之方式，以亮點教師有效教學策略及班級經營分享，帶領教師實作共備，促進教師專業成長，提升學生學習成效。
三、研習資訊簡述如下：
（一）研習時間及地點： 112年7 月 3 日（星期一）上午 9 時起至 112年7 月 4 日（星期二）下午 4 時止，計 2 日，於國立臺南第二高級中學（地址：臺南市北區北門路二段 125 號）辦理。
（二）報名方式：採線上報名，請於 112 年 6 月 6 日（星期二）上午 10 時起至 112 年 6 月 11 日（星期日）下午 23 時止逕至「夢的Ｎ次方」網站（網址： https... 觀看完整文章
一、本社配合教育部「班班有網路、生生用平板」政策，將當期《國語日報》、《國語日報週刊》、《中學生報》原版內容數位化，與紙本同步出刊，提供無時差的「雲閱讀」服務。
二、本社「雲閱讀」服務包括三項產品，產品序號 11211-112 、 11211-114 、 11211-115 ，已列入「教育部 112 年校園數位內容與教學軟體第一次選購名單」，組別為「1 數位內容」。
(一)11211-112 ：財團法人國語日報社 MDNeReading 雲閱讀典藏資料庫(知識庫) 國語日報(一年期)
(二)11211-114 ：財團法人國語日報社 MDNeReading 雲閱讀典藏資料庫(知識庫) 國語日報週刊(一年期)
(三... 觀看完整文章
說明：
一、本所自 109 年起與國立清華大學榮芳杰教授團隊開始帶入文化資產的新觀念，辦理「古蹟就是教室」教案開發計畫，強調文化資產教育的第一步不在認識文化資產本身，而是先讓學生喜歡和習慣文化資產的場所，及自然地在場所裡活動，再讓古蹟場所成為跨學科領域的學習場域，並且和學校現行的 108 年課綱有所連結。
二、本（ 112 ）年本所與清大、開元國小合作於 8 月 16 日至 18 日假本所 4 樓禮堂辦理 3 日之「古蹟就是教室-教師培力營」，透過招募肯認此種文化資產教育做法之臺南在地教師參與培訓，於課程中吸收理念、學習課程設計方法、自行試編教材，讓參與教師能嘗試在文化資產場域內尋找與學校課程連結的素材，撰寫發展配合不同... 觀看完整文章