台南縣永康國小98學年度每週一俚語一覽表 |
||||||||
< 回首頁 > |
||||||||
98學年度上學期 |
||||||||
週次 |
俚語名稱 | |||||||
一 |
![]() 這句話是在形容肥壯的人,外表看起來有派頭、有份量,但實際上身體不佳,也就是外強中乾的意思。 |
|||||||
二 |
![]() 是形容人肚子餓,因為大腸裡面沒有東西,所以怪小腸不盡職,沒有把食物送過來! |
|||||||
三 |
![]() 指開心過了頭就會吃苦頭或遭遇悲傷的事情。與「樂極生悲」意思相同。 |
|||||||
四 |
![]() 指人大器晚成的意思。 |
|||||||
五 |
![]() 乃在講人與人相處之道,你怎麼對待人別人,別人就會怎麼對待你。 |
|||||||
六 |
![]() 乃比喻一個人不珍惜自己的才能,只知羨慕別人的才能和成就,希望能和別人一樣。 |
|||||||
七 |
![]() 花千金買房子,倒不如花萬金買好的鄰居或好的居住環境。 |
|||||||
八 |
![]() 比喻跑得很快。 |
|||||||
九 |
![]() 意即覆水難收,比喻一切已成定局,無法挽回。 |
|||||||
十 |
![]() 形容沒有用心在聽別人說話。 |
|||||||
十一 |
![]() 指吃飯很重要。 |
|||||||
十二 |
![]() 勤喻人們要尊重生命。 |
|||||||
十三 |
![]() 形容在平順的環境裡,也會發生意外。 |
|||||||
十四 |
![]() 養育子女後,才知父母的辛苦。 |
|||||||
十五 |
![]() 指聽不懂。 |
|||||||
十六 |
![]() 指端午節之前,天氣還有轉冷的可能。 |
|||||||
十七 |
![]() 比喻眾志成城,團結力量大。 |
|||||||
十八 |
![]() 即退而求其次。 |
|||||||
十九 |
![]() 雖然已經吃飽了,可是卻心有未甘,眼睛仍一直注視著食物。比喻貪得無厭。 |
|||||||
二十 |
![]() 形容農夫種田的辛苦。 |
|||||||
98學年度下學期 |
||||||||
週次 |
俚語名稱 | |||||||
一 |
![]() 指心術不正的壞人,專門講好聽的話奉承人,或專門喜歡談論別人的是非,興風作浪。 |
|||||||
二 |
![]() 乃比喻能力不怎麼好的人,碰到了好運氣。 |
|||||||
三 |
![]() 指不好看的戲,卻偏偏加料添水的演個沒完,讓人看得不耐煩。 |
|||||||
四 |
![]() 比喻不可輕易對人做出承諾,以免到時候做不到,失信於人。 |
|||||||
五 |
![]() 比喻無辜的人,無端受到牽連。 |
|||||||
六 |
![]() 指做和事老,好事沒做成反而火上加油,加入其中變為當事者。 |
|||||||
七 |
![]() 指經營商店,遇到主顧欠錢不還,由於主顧礙於顏面,乾脆不再到店裡購物。 |
|||||||
八 |
![]() 乃在提醒人們注意週遭的小人,以免受害。與「明槍易躲,暗箭難防」意思的相近。 |
|||||||
九 |
![]() 指人即使潔身自愛,假使被指為無惡不作之徒,那真是白的也會被說成黑的。 |
|||||||
十 |
![]() 乃譏諷對方認錯人,並不是真的說他在半路上認父親。 |
|||||||
十一 |
![]() 指不要只會意想天開,其實做起來仍是有一段距離。 |
|||||||
十二 |
![]() 比喻將對方的資源用在對方身上,我們自己並不會遭受損失。與「羊毛出在羊身上」相似。 |
|||||||
十三 |
![]() 這句話是說,會民W臚l不算高明,只能算是學徒,能把孩子養好,才算是真正的師父,也就是民W臚l容易,養孩子難的意思。 |
|||||||
十四 |
![]() 指語論的可怕,一句不怎麼樣的話,也許會害死一個人或更多。 |
|||||||
十五 |
![]() 比喻一個人不會做有益的事,反而只會惹事民WD,破壞別人的成果,成為別人的負擔。 |
|||||||
十六 |
![]() 指小孩子要用耳朵多聽,嘴巴不要亂說話,以免禍從口出。 |
|||||||
十七 |
![]() 甘蔗總是頭比較甜,尾比較淡,沒有辦法「兩全其美」頭尾一樣甜。與「有得必有失」、「魚與熊掌不可兼得」意思相近。 |
|||||||
十八 |
![]() 比喻只要一個人願意工作,不怕沒有工作。 |
|||||||
十九 |
![]() 指什麼事情都要在前面談清楚,即使得罪人在先,也總比在事後來翻臉;故先小人後君子才是為人處事之道。 |
|||||||
二十 |
![]() 乃提醒我們要責備或處罰某人時,要考慮他背後主人的態度,並予以適度的尊重,否則會引起對方主人的不滿,甚至引來嚴重後果。 |
|||||||