詳情請參閱附件，節錄部分資訊如下

 

陸、參加對象

一、課程工具包類別：

1. 全國各公私立高級中等以下學校，以學校為單位組成團隊參加。
2. 若已為課程工具包範例學校或往年投稿獲獎者需另案報名參加，不得使用公開範例或獲獎作品參加。

二、課程方案類別：全國各公私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），個別或組隊（每一團隊至多五人）參加。

柒、徵選作業期程

收件截止日期為 114年   8月 31日

公告評選結果為 114年 10月 31日

捌、徵件說明

一、課程工具包類別：

　(一)課程工具包以學校本位思維將國際議題與國際教育融入課程，並依據國際教育議題實質內涵規劃學習目標與評量方式。融入課程類型包含融入部定課程及發展校訂課程，進行方式可採用議題融入、國際專案學習交流或結合國際交流。

  (二)工具包作品型式及內容：

1. 課程工具包基本資料表見附件1及書寫格式請參酌附件2。
2. 工具包以國小、國中、高中（包含普通型高中、技術型高中、綜合型高中及單科型高中）學生為教學對象，並對應國際教育議題實質內涵及國際教育關鍵概念發展課程及交流方案內容及學習評量。國際教育議題實質內涵請參酌附件5，國際教育課程關鍵概念請參酌附件6。
3. 工具包須為完整的學校本位國際教育方案，並需已實際進行教學，內容包括如下：學校基本資料表、學校資源與現況分析、推動目標、組織分工、對應國際教育議題實質內涵、本計畫之課程架構圖、課程與評量、課程實施歷程、學生學習成果、成效評估及相關資源等。
4. 課程工具包範本可參閱教育部中小學國際教育全球資訊網課程工具包檢索平臺之檢索資源，網站資源連結如下：

 https://www.ietw2.edu.tw/toolkit/index/type/0801

二、課程方案類別：

（一）課程方案需具備國際元素，課程主題對應國際教育關鍵概念發展或是針對聯合國永續發展17項目標設計跨領域主題式課程，課程內容強調全球永續發展議題的探究與行動，同時需依據國際教育議題實質內涵規劃學生學習表現。

（二）課程方案作品型式及內容：

1. 課程方案以國小、國中、高中（包含普通型高中、技術型高中、綜合型高中及單科型高中）學生為教學對象，以國際教育為課程教學活動規劃。
2. 方案須為完整的單元教學活動設計，單元的節數由教師自訂，內容包括：方案名稱、國際教育關鍵概念、相關概念、探究通則、三層次探究問題、設計理念、相關領域(類科)與年級、學習目標、教學架構、教學活動、學習評量、教學建議與教學資源等。
3. 課程方案類別之基本資料表請見附件3、書寫格式請參酌附件4，格式項目可依實際教學需求調整。國際教育關鍵概念請參酌附件5，國際教育議題實質內涵請參酌附件6。
4. 投稿課程方案如已實際進行教學尤佳，請另附教學成果相關資料，可包括教學照片及學生學習成果（如學習單、作業…等）電子檔，並附在課程方案之後。
5. 課程方案範本可參閱教育部中小學國際教育全球資訊網課程方案檢索平臺之檢索資源，網站資源連結如下：https://www.ietw2.edu.tw/toolkit/search/type/0804