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說明：
一、依據國立公共資訊圖書館 113 年 9 月 23 日資圖系字第 1130004101 號函辦理。
二、旨揭工作坊共辦理兩場次，請惠予出席人員公（差）假登記：
(一)第一場次：閱讀素養教學設計工作坊
１、日期： 113 年 10 月 3 日（星期四），課程時間上午 9 時至 16 時。
２、地點：嘉義市垂楊國小會議室（地址：嘉義市西區垂楊路 605 號）。
(二)第二場次：資訊及媒體素養應用於課程教學工作坊
１、日期： 113 年 10 月 18 日（五），課程時間上午 9 時至 16 時。
２、地點：國立公共資訊圖書館總館 2 樓第一會議室（地址：臺中市南區五權南路 100 號）。
三、參加對象... 觀看完整文章
說明:
依據教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 27 日臺教國署國字第 1135504909 號函辦理。
為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，本署委請國立臺灣大學製作「影劇媒體識讀與蘇格拉底答辯法：以影劇為教材」、「和孩子一起行動改變世界」、「從《報導者》到《少年報導者》兒少媒體的思辨養成之路」等 3 集數位研習課程。
前開研習課程預計於 113 年 10 月 11 日(五)起上架教育部建置之磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/)，鼓勵國民中小學教師參加數位研習課程。完成研習課程者，每集各核予研習時數 1 小時。
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說明：
一、台灣雲端書庫於 7 月 1 日至 8 月 31 日舉辦「暑期大閱讀」活動，採班級為單位報名參與，活動詳情及報名網址： https://pse.is/5zhxj5 。聯繫窗口：周軒萍小姐，電話：(02)2571-0297#755 ，電郵： shelly1012@ylib.com 。
二、華藝電子書於 6 月 1 日至 9 月 30 日舉辦「夏日閱讀大作戰」，採個人為單位報名參與，活動詳情及報名網址： https://reurl.cc/RqRyMz 。聯繫窗口：黃瀞萱小姐，電話：(02)2926-6006#6190 ，電郵： MKT@airiti.com 。
三、為鼓勵學生閱讀及使用電子書，凡參與活動即有機會獲得文具禮... 觀看完整文章
說明：
一、本「動動手借電子書抽好禮」線上閱讀活動，累計借閱電子書達指定冊數或填寫閱讀心得表單即可參加抽獎，
二、活動相關訊息說明如下：
(一)活動簡介：於指定期間，學生透過各校專屬「HyRead 電 子書平台」登入，借閱電子書或填寫閱讀心得表單，即可參加抽獎。
(二)活動日期:2024 年 4 月 10 日至 2024 年 5 月 10 日止。
三、相關網頁：
(一)活動網頁： https://hyread.cc/tain... 觀看完整文章
一、研習資訊：
1. 本館逢臺南 400 年特別開發「臺南探險小隊～教育時空傳送門」的桌遊遊戲，透過辦理種子教師研習推廣至臺南各校，追尋臺南 400 年的教育故事！
本課程授課內容以本館「臺南探險小隊～教育時空傳送門」的桌遊遊戲，除教導桌遊玩法操作，另外介紹臺南 400 年教育歷史脈絡。
2. 本館辦理種子教師桌遊研習辦理 2 場，其說明如下：
第 1 場： 113 年 5 月 15 日(週三)下午 2 時至下午 4 時 30 分。
地點：臺南市志開實小視聽教室。(臺南市南區南門路 232 號)
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說明：
一、北勢國小與 TRANSIT 桌遊工作室合作，透過研習引導本市國小教師學習如何透過卡牌，寓教於樂引導學生進行識字、圖文閱讀、寫作表達，提升教師創意閱讀寫作教學知專業素養。另透過數學桌遊創意教學，引導學生學習幾何、平移、翻轉、對稱、演算法、機率等數學概念，有意識的應用一些方法來促進數學理解，進行更有深度的思考，提升學生數感能力。
二、研習講座：
(一)桌遊融入數學教學：台北市內湖區麗湖國小─劉輝龍老師。
(二)卡牌寫作：國立臺灣師範大學資教所教授暨圖書館副主任─陳志洪教授。
三、研習時間： 113 年 1 月 20 日（星期六）。
(一)桌遊融入數學教學場次： 9 ： 0... 觀看完整文章
說明： 一、旨揭活動係藉由電子書創作大賽，培養國人閱讀力、創作 力及資訊素養，並與教育界及產業界一同響應，俾利提倡聯合國提出之 ESG 與 17 項永續發展目標（ SDGs ），以積極培育海內外人才終身學習，發揮原創力並因應全球趨勢促進產業發展。
二、參賽對象：海外及全國各級教育單位之教師與學生。
三、參賽組別：
(一)教育比賽類：使用第十四屆官網指定平台創作電子書， 學生、教師可參與，共分 7 組，如下： A.國小組 B.國中 組 C.高中組 D.高職組 E.大專組 F.教師組 (含在校服務人員) G.海外組 (包括中國、香港及其他海外地 區)。
(二)專題比賽類：參與方式說明如下：
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一、依據：教育部 111 年 8 月 10 日臺教資（三）字第 1112703300 號函辦理。
二、目的：
(一)透過遊戲式學習，激勵學生學習動機，進而提升學生學習成就。
(二)藉由連結學習教材之賽事題目與競賽機制，引導學生自發性探究學習，並自我檢視學習成果，進而培養學生自主學習的能力。
三、執行單位：臺南市政府教育局。
四、參加對象：臺南市國中、國小學生。
五、辦理日期： 112 年 11 月 16 日起至 113 年 2 月 18 日止，每日 7 時至 22 時。
六、活動網址： https://adl.edu.tw/hero/
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