說明： 一、以「發笑實驗室」為名，邀請多位專業藝術家(王德瑜、蕭聖健、黃千倫、吳沛宸、林書楷、楊雨樵)規劃設計極具創意與趣味性的藝術體驗內容，以期參與者能體驗有趣的藝術，同時在「玩耍」中發展藝術作品。 二、歡迎共同創作「機械手動玩具」、「人像風箏」、「虎城(府城)百家毯」、「科學鏡像繪圖遊戲」、「狀聲詞的家屋」，感受跨領域藝術與嬉遊間的創造性連結，相關活動均為免費，即日起受理報名，資訊說明如下： (一)申請對象及報名方式：採線上申請，請掃描附件 Qrcode 報名。   (１)人像風箏工作坊：適合親子， 1 組 2 人，限量 15 組。 (２)機械聲音裝置工作坊：... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭研習資訊如下： （一）時間： 114 年 7 月 15 日（星期二）、 7 月 16 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。 （二）地點：本市白河區仙草實驗小學活動中心。 （三）報名方式：即日起至 7 月 14 日中午 12 時止，請於本市資訊中心學習護照系統報名（初階研習代號： 307377 、進階研習代號： 307376 ）。 （四）對象（預計 1 日 80 人， 2 日計 180 人為限)：          1.本市各國中小及幼兒園對藝術領域教學有興趣之各領域教師。          2.本... 觀看完整文章

需登入，並限「教職員工」等群組觀看

說明： 一、依據財團法人天下雜誌教育基金會 114 年 6 月 13 日天教字第 1140000032 號函辦理。 二、研習會相關資訊如下 (一)114 年 7 月 3 日（四）玉山「反毒教育」教案分享會       14:00~14:30 報到       14:30~14:40 開場及活動介紹       14:40~15:15 【反毒教育分享】教案分享 (含 Q&A)—桃園市立青埔國中/黃之盈    ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣大學 114 年 6 月 12 日師大科教字第 1141016301 號函辦理。 二、旨競賽資訊如下： (一)參加對象：全國公(私)立高中、國中、國小(含國立學校)在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二)本競賽建議教師以核心單元議題設計 4-8 節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件一、競賽簡章）。 (三)投件者請於 114 年 7 月 10 日(星期四)晚上 12 時前將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺： https:// fo... 觀看完整文章

說明： 一、依據該館 114 年 6 月 12 日臺史博數創字第 1143001315 號函辦理。 二、因應數位學習時代來臨，為推廣本館以常民記憶、跨領域議題為核心之數位資源，強化多元資源的教育學習效力，規劃辦理旨揭活動。 三、上開活動，以全國社會領域國小、國中、高中教師、自學團體、自學生家長及文史工作者為主要參加對象，期透過本館數位資源介紹、教育現場教師分享教案設計成果與實作等，推廣與 108 課綱關聯之數位資源應用。 四、詳細資訊請參考各場次報名網頁： （一）第一場次 時間： 114 年 7 月 19 日（星期六）上午 10 時至下午 4 時 地點：新北市新店區公所大樓會議室（新北市新店... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局國民教育地方輔導團這設置運作要點。 二、因應十二年國民基本教育之需，遴聘教學經驗豐富並具有專業能力暨服務熱忱之教師加入輔導團，藉以服務教育同儕，有效輔導本市各國民中小學，提昇教育品質。 三、報名時間：即日起至 114 年 6 月 27 日（星期五） 17 ： 30 止。 四、甄選日期、時間與地點： 114 年 7 月 3 日（星期四），甄試時間及地點於報名截止後公告通知。 五、甄選資格： （一）臺南市現職合格教師，並擁有該階段合格教師證者。 （二）未有「教育人員任用條例」第 31 條、 33 條及「教師法」第 14 條、第 15 條及第 16 條及第 19 條之各款情事者。... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣大學 114 年 6 月 11 日校生科字第 1140052901 號函辦理。 二、為培育博物館實務與標本製作教學人才，促進自然科學及展示教育之多元應用，國立台灣大學特舉辦「2025 年臺大標本製作研習營」。 三、本研習營面向中小學教師、博物館從業人員與志工、高中以上學生及一般民眾（限年滿 16 歲）開放報名，課程採收費制，費用包含材料與午餐。 四、課程內容涵蓋標本製作、策展實作與教學應用，適合自然科學教育、跨領域教學設計、展示策劃等相關領域人員參與體驗與學習。 五、課程場次如下： (一)第 1 梯： 7 月 25 日（星期五）動物標本製作， 9 時至 17 時， 1,800 元... 觀看完整文章

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