說明： 一、依據國立彰化師範大學 114 年 5 月 26 日英語字第 1143400410 號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動起訖日自 114 年 6 月 16 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 8 月 25 日 (星期一) 23:59 止。... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1145502025 號函辦理。 二、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象： 114 學年度第一學期（ 114/09/01 ）公布之升學後學籍，全國... 觀看完整文章

說明： 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期： 11 月 23 日（日） (二)報名方式：網路報名（ https://bit.ly/4dlLooO ） (三)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」，也可選考單項 三、團體報名達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達 200 人次可自訂日期洽辦校園專案。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 5 月 19 日臺教國署國字第 1140048709 號函辦理。 二、國教署為期我國英語及雙語教育與時俱進，委請國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）辦理旨案，透過選送國中小教師海外短期進修，精進其英語及雙語教學專業知能，以利國中小教師以較好之教學策略，提高國中小學生雙語表達溝通力，落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下： (一)進修學校、時間及人數： １、國中(小)健體 A 班：澳洲阿得雷德大學， 114 年 7 月 7 日至 7 月 25 日， 1 名。 ２、國小健體 B 班：紐西蘭奧克蘭科技大學， 114 年 7 月 14 日至 8 月 1 日， 2... 觀看完整文章

說明： 一、窗花映光影，木藝藏詩意。在溫暖的光裡，與木頭的溫度相遇。找回久違的專注與創造。今年暑假給自己一個與木頭相約的體驗，兩天打造專屬復古壓花玻璃六角燈，限 15 名額小班教學，木作愛好者們快來報名卡位。 二、課程特色： (一) 課程採小班制教學：限招 15 位學員，老師能提供更完善的指導與協助。 (二) 複合式多媒材課程內容：利用老窗花玻璃與木頭創作木藝作品 (三) 實作導向教學：課程強調「實作」，採用「講解」、「示範」、「練習」教學方式，學員將有充足的時間練習木工技法，並完成個人作品。 三、上課日期： 114 年 7 月 19 日(星期六)... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資訊如下: (一)、國語文素養導向教學與多元評量實作一教師增能研習        1.114 年 7 月 7 日(星期一) 09 ： 00 至 16 ： 30 。    2. 研習地點：永康區勝利國小 1F 會議室。    3.學習護照研習代號:306473 。 (二)、國小國語文聆聽與口語表達教學策略一教師增能研習    1. 114 年 7 月 8 日(星期二) 09 ： 00 至 12 ： 30 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（ https://teachersblog.edu.tw ），請轉知所屬教師運用推廣。 二、請鼓勵教師運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，並投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在教育家網站、 FB 粉絲專頁並獲得禮券，旨揭活動摘述如下： (一)徵件主題：解鎖學習的未來：培養非認知能力，展現無限潛能。 (二)徵件時間 １、第 1 季：即日起至 114 年 8 月 31 日止。 ２、第 2 季： 114 年 9 月 1 日起至 114 年 12 月 31 日止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 114 年 2 月 26 日南市教專字第 1140329033 號函辦理。 二、 至公告日止目前已投稿學校數如附件，請本市國中、小學班級數 12 班以上學校，鼓勵教師配合學校實施課程撰寫教案，報名一件作品參賽。 三、 收件時間依函文至 114 年 5 月 31 日止，檢附實施計畫與教案格式。

說明： 一、 依據本局國 114 年 2 月 26 日南市教專字第 1140326007 號函辦理。 二、 至公告日止目前已投稿學校數如附件，請本市國中、小學班級數 12 班以上學校，鼓勵教師配合學校實施課程撰寫教案，報名一件作品參賽。 三、 收件時間依函文至 114 年 5 月 31 日止，檢附實施計畫與教案格式。

說明： 一、依據：臺南市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、 課程類別：包含初階基本培訓、進階教學領導及高階社群永續發展課程。 三、研習場次與對象 (一)初階基本培訓課程： 114 學年申辦「學年(領域)學習社群」、「數位學習融入課中差異化教學社群」、「教師專業發展自主學習社群」、「PBL 專題導向學習社群」、「專業貢獻學習社群」及「課程領導人學習社群」之社群召集人，請依照申請類別報名參加。 (二)進階教學領導課程：參與過社群召集人初階培訓研習人員、國中小學校長、主任、國教輔導團輔導員、教學輔導教師、完成教師專業回饋進階認證教師，請擇場次... 觀看完整文章