說明： 一、依據臺南市立新興國民中學 109 年 8 月 3 日新興中教字第 1090763196 號函辦理。 二、旨揭競賽相關資訊如下： (一)參賽資格：本市各公私立國中、國小學生 4 至 6 年級學生。 (二)參賽組別： １、國小組： 109 學年度本市國小 4 年級至 6 年級學生，採團體競賽每隊 2 至 6 人，可不分年級混合組隊，每隊指導老師 1 至 2 名。 ２、國中組： 109 學年度本市公私立國中學生，採團體競賽每隊 2 至 4 人，可不分年級混合組隊，每隊指導老師 1 至 2 名。 (三)報名日期： 109 年 9 月 1 日(星期二)至 9 月 23 日(星期三)。 (四)報名方式：網路報名(網址： https://w... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 27 日臺教國署國字第 1090057501 號函。 二、旨揭 2 項徵選辦法已公告於金融監督管理委員會「保險局風險管理與保險教育推廣入口網」(https://rm.ib.gov.tw)及「109 年度金融基礎教育推廣合作計畫」網站(https://sites.google.com/view/twnposfinancial)。請各校鼓勵教師踴躍報名參加，如有相關問題，請逕洽金融基礎教育推廣計畫小組，電話： 02-87726020

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 109 年 4 月 6 日師大機電字第 1091007964 號函辦理。 二、為傳播學生節約能源的正確知識及技能，透過小劇場創作競賽參與過程，培養團隊精神、表達能力並引發學生學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、有意願參賽學校請在 109 年 5 月 8 日前逕向本市能源教育推動中心月津國小報名，須備妥報名表、演出計畫書及原創作品宣告切結書（如附件競賽須知內的附件 2 、附件 3 及附件 4 ），掛號郵寄至： 737 台南市鹽水區月津路 16 號，俾進行報名相關作業。 四、競賽相關訊息可於「能源教育資訊網」查詢(https://energy.mt.ntnu.edu.tw/... 觀看完整文章

說明： 壹、參加對象：本市國民中學、國民小學及幼兒園教師。 貳、教案主題：不限領域，內容請以「海洋教育或海洋相關概念」(如五大學習主題：海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源)為主軸，並以培養學生「海洋素養」導向之概念與精神進行教案設計；幼兒園之設計原則請以統整課程精神實施。 參、報名方式： 一、海洋教育教案徵選報名表如旨揭辦法（附錄一），請確實填寫資料內容報名（作者至多 3 人）。二、作品送件：參賽作品請送至竹橋國中教導處。 三、參賽作品可跨校不得跨組（依國中、國小及幼兒園教師分組）。 肆、送件時間： 109 年 3 月 16 日~4 月 30 日。 伍、獎勵方... 觀看完整文章

相關檔案下載連結 https://drive.google.com/drive/folders/119H2u8rb77_BbLw8CAq88A4zfowhyXBU?usp=sharing

說明： 一、依據「教育部教學卓越獎複選審查實施計畫」辦理。 二、本案評選分為國中組、國小組及幼兒園組，參加對象如下： (一)本市 108 年度教學卓越發展計畫拔尖亮點組學校計 26 校，均須參加。 (二)本市其餘國中小自由報名參加。 (三)本市公私立幼兒園所自由報名參加。 三、初選日期及方式： (一)書面資料繳交：請參選學校於 109 年 1 月 8 日(星期三)下午 4 時前繳交書面資料及電子檔光碟(1 份)至文賢國中教務處（臺南市北區文賢一路 2 號）。 (二)簡報發表：(發表順序及時間另案公告) (三)時間： １、國中組及幼兒園組： 109 年 1 月 13 日(星期一)。 ２、國小組： 109 年 1 月 14 日(... 觀看完整文章

一、本局為推廣 iplay 競趣玩平台，舉辦英文單字 PK 賽。鼓勵學生挑戰 PK 遊戲，促進學生學習英語單字樂趣，運用遊戲式的學習策略，強化個人英語文單字能力。 二、平台開放練習： 108 年 11 月 25 日至 11 月 29 日上午 8 時至下午 5 時。     競賽網址 https://iplay.tn.edu.tw:3333/#/ 三、活動初賽時間： 108 年 12 月 2 日(星期五)至 108 年 12 月 6 日(星期五)。         現場決賽： 12/13(五) 四、競賽組別：國小中年級組、國... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 108 年 11 月 15 日師大地理字第 1081032224 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域主題研究 １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會領域教材、教法之新知。 ３、有關社會領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量 １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 ４、其他：國際教育、生命教育、生涯發展、性別平等、多元文... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 11 月 14 日臺教國署國字第 1080132321 號函辦理。 二、旨揭競賽計畫相關內容如下： (一)徵件時間： 108 年 11 月 11 日(星期一)起至 108 年 12 月 27 日止。 (二)徵選內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養，設計中小學媒體素養教育教案。 (三)報名對象：公私立高中職、國中、國小教師。 (四)報名方式：請參見本教案競賽徵選計畫及下載報名表，網址： http://www.cppl.ntu.edu.tw/download.html 。 三、如有相關問題，請逕洽承辦單位國立臺灣大學專案助理湯小姐，電話：(02)... 觀看完整文章

一、參賽主題：以「全民國防」為主題，內容需彰顯其理念及內涵，激發全民參與熱忱。 二、參賽組別： 書法比賽：國小中年級組、國小高年級組、國中組，共 3 組 硬筆字比賽：國小低年級組，共 1 組 標語設計比賽：國小高年級組、國中組，共 2 組。 三、檢附硬筆字比賽用紙 四、詳細計畫請參閱附件 學校收件截止日為 11 月 1 日(五)