說明： 一、分享本市各級學校，透過課中差異化教學，讓學生有更多機會投入、參與學習，促發學習動機與興趣，讓每個孩子在每一堂課都有學習之教學現場經驗。 二、本局業於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php) 開設第六屆課程博覽會「2024 讓每個孩子在每一堂課都有學習」-課中差異化教學論壇分享教師的影片課程，課程資訊如下： (一)課程名稱： 1.數位融入課中差異化教學-國小國語 2.數位融入課中差異化教學-國小數學 3.數位融入課中差異化教學-國小英語 4.數位融入課中差異化教學-國中國文 5.數位... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 9 月 18 日師大心輔字第 1131026455 號函辦理。 二、活動相關資訊如下： (一)線上報名時間： 2024 年 9 月 11 日中午 12 時至 2024 年 11 月 28 日中午 12 時。 (二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)競賽時程： １、前測： 2024 年 12 月 14 日(星期六，實體考試)或 2024 年 12 月 21 日(星期六，線上考試)或 2024 年 12 月 28 日(星期六，線上考試)擇一參加。 ２、閱讀任務： 2025 年 1 月 13 日中午 12 時至 2025 年 4 月 5 日中午 12 時。依據各年級參賽組別規定，閱讀書籍 及文章，並登入... 觀看完整文章

正取人員：吳○昌 備取人員：從缺

 一、臺南 400 全民趣味路跑 8.8 公里的「吉祥物路跑組」和 3.5 公里「萬聖節裝扮路跑組」，活動特別邀請百萬人氣原創角色「貓貓蟲咖波」擔任代言人，專屬完賽禮包括完賽造型獎牌、紀念跑衣、完賽毛巾、衣保袋等最多 15 種超萌好禮，優勝總獎金達 13 萬元！可愛爆擊 400 。 邀請大朋友小朋友一起裝扮同樂，樂活運動。賽後還有豐富美食、風格市集及樂團演出，邀請跑者與臺南市民開心吃、用力玩。 ✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦✦... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺教資(三)字第 1132700909 號函辦理。 二、研習目的：教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），委請本校辦理「高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫（下稱本計畫）」，協助教師運用 SDGs 飛英任務融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、研習內容：特聘本計畫輔導團講師分享 SDGs 飛英任務融入英語文教學的備課實務經驗，並介紹一鍵生成英語遊戲教學使用方式，以期達到輔助教師使用因材網與飛英任務教學之成效。 四、研習時間： 113 年 10 月 11 日（星期五）上午 09 時 00 分至 16 時 00 分。 五、研習地點：國立彰化師範大學 白沙大樓 2 樓 第一會議室。... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 10 月 7 日臺教國署國字第 1135505081 號函辦理。 二、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同，並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵，爰本署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源，以臺灣文化為主軸進行關鍵詞編選，並包含風土地理、族群文化、信仰年節等 10 大領域，涵蓋玉山、台語民謠等多元主題，並另製作成電子書，提供教師教學參考運用。 三、前揭領域及主題，可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學，以深化各領域本土教育意涵，將本土教育在地文化傳承，以培養學生在地關懷情懷，請國民教育地方輔導團各分團，透過研發示例或結合增... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域素養導向教學設計： １、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 ５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學： １、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開放政府、勞動教... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大化學字第 1131028046 號函辦理。 二、旨揭事項辦理時間和報名方式詳如附件計畫內容說明。 三、報名對象：縣市自然科學領域分團團員和國中小自然科學領域教師為主，各縣市自然科學領域分團團員優先錄取。 四、敬請貴校轉知所屬教師知悉。 五、主辦單位保留修改、終止、變更內容細節之權利，本案相關問題請逕洽新竹市立培英國民中學楊易倫老師，聯絡電話： 0928-236664 ，電子信箱： pijht880170@pijh.hc.edu.tw 。

一、目的:鼓勵同學發揮美學創意，提供學生表現創意學習機會，且透過共同參與，為當屆畢業生留下美好回憶，賦予學生畢業紀念冊意義與特色。 二、參加對象:本校六年級學生。 三、 徵選辦法:請參閱附件一。 四、 交件日期：即日起至 114 年 2 月 11 日(二)16:00 止。 五、 作品繳交處:教務處註設組。 六、 評選與獎勵辦法：取前三名及佳作若干名。      1.第一名：頒發獎金 1000 元、獎狀乙紙，並當選為該屆畢業紀念冊封面設計，        &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據泛學優股份有限公司 113 年 9 月 23 日幫行函 11309230012 號函辦理。 二、泛學優股份有限公司從 2014 年開始提供 PaGamO 遊戲式學習平台（ https://www.pagamo.org/course/hakka ）給全國國中小學生，提供免費的線上學科評量與多元學習內容，迄今已超過 233 萬的國中小學童註冊用戶。透過有趣的答題佔領地的遊戲機制，激勵學生自主學習的動機與意願，滿足學生在主動學習的樂趣與成就，為嘉惠更多學子，客家委員會予以補助，自 2024 年 7 月 15 日起，於 PaGamO 客家小學堂課程中(https://www.pagamo.org/course/hakka... 觀看完整文章