一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域素養導向教學設計： １、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 ５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學： １、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開放政府、勞動教... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大化學字第 1131028046 號函辦理。 二、旨揭事項辦理時間和報名方式詳如附件計畫內容說明。 三、報名對象：縣市自然科學領域分團團員和國中小自然科學領域教師為主，各縣市自然科學領域分團團員優先錄取。 四、敬請貴校轉知所屬教師知悉。 五、主辦單位保留修改、終止、變更內容細節之權利，本案相關問題請逕洽新竹市立培英國民中學楊易倫老師，聯絡電話： 0928-236664 ，電子信箱： pijht880170@pijh.hc.edu.tw 。

一、目的:鼓勵同學發揮美學創意，提供學生表現創意學習機會，且透過共同參與，為當屆畢業生留下美好回憶，賦予學生畢業紀念冊意義與特色。 二、參加對象:本校六年級學生。 三、 徵選辦法:請參閱附件一。 四、 交件日期：即日起至 114 年 2 月 11 日(二)16:00 止。 五、 作品繳交處:教務處註設組。 六、 評選與獎勵辦法：取前三名及佳作若干名。      1.第一名：頒發獎金 1000 元、獎狀乙紙，並當選為該屆畢業紀念冊封面設計，        &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據泛學優股份有限公司 113 年 9 月 23 日幫行函 11309230012 號函辦理。 二、泛學優股份有限公司從 2014 年開始提供 PaGamO 遊戲式學習平台（ https://www.pagamo.org/course/hakka ）給全國國中小學生，提供免費的線上學科評量與多元學習內容，迄今已超過 233 萬的國中小學童註冊用戶。透過有趣的答題佔領地的遊戲機制，激勵學生自主學習的動機與意願，滿足學生在主動學習的樂趣與成就，為嘉惠更多學子，客家委員會予以補助，自 2024 年 7 月 15 日起，於 PaGamO 客家小學堂課程中(https://www.pagamo.org/course/hakka... 觀看完整文章

說明： 一、台灣發明商品促進協會，深耕台灣發明 32 載，集結專業團隊及掌握全球脈動，並整合跨國資源，提升每一個參展成效。 二、為提倡學生出國競賽，發揮團隊精神及提升英語能力，通過徵選之發明團隊將獲得「2025 世界發明簡報技巧競賽-日本東京」報名費及評審費 5,000 元~20,000 元補助。 三、參展日期︰114 年 7 月 5 日至 7 月 6 日。 四、參展地點︰日本東京 五、聯絡方式︰wiipa168@wiipa.org.tw 或 02-8772-3898 賴小姐

一、本次節能教育科普營隊活動內容為運用在地資源，推動小學攜手合作推廣科普教育，學生及教師由科普營認識節電知識及應用等，藉節能互動遊戲呈現節能減碳的議題，引發學生心動進而願意付諸行動，以落實節電紮根教育。 二、旨揭課程分別為，第 1 場-臺南市勞工育樂中心、第 2 場-贏地創新育成基地，共計舉辦 2 場次，相關內容如附件。相關說明如下： (一)研習辦理場次、日期、地點: １、第 1 場： 113 年 10 月 12 日(六)至 113 年 10 月 13 日(日)， 2 天不過夜，臺南市勞工育樂中心 1 樓綜合教室(臺南市南區南門路 261 號)。 ２、第 2 場： 113 年 11 月 9 日(六)至 113 年 11 月 10 日(日)， 2 天不過... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 年度科學教育推動計畫辦理。 二、旨揭競賽內容摘要如下： (一)參賽組別及對象： １、國中生活科技組：各公私立國中學生，每隊組員人數 3 名（鼓勵不同性別學生組隊），指導老師至多 2 名。 ２、國中資訊科技組：各公私立國中學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 ３、國小資訊科技組：各公私立國小學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 (二)報名日期： 113 年 10 月 21 日（星期一）上午 8 時至 113 年 11 月 1 日（星期五）下午 4 時止。 (三)報名方式：請至競賽網站報名，網址： https:/... 觀看完整文章

說明： 一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 二、活動日期：初階： 2024/10/30(三)13:30-15:30 。進階： 2024/11/06(三)13:30-15:30 三、研習形式：線上課程，使用 slido 數位平台(不須事先註冊) 四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 ... 觀看完整文章

說明： 一、為建立學生對學校營養午餐的參與感與認同感，鼓勵將其創意融入於學校午餐菜單中，透過學生與家長共同設計菜單，展現出平時食育教育之成果並培養健康飲食的概念與習慣。 二、競賽相關資訊如下： (一)報名對象： １、參賽隊伍以家庭為單位、每組成員兩人為限，包含：家長 1 名(父、母、祖父母或成年親屬)搭配 1 名學童(限國小三至六年級與國中生)。 ２、每組參賽隊伍限報名一件參賽作品，不可重複報名。 (二)報名時間：採線上投稿報名，自 113 年 10 月 1 日（星期二）起至 113 年 12 月 13 日（星期五）止，報名網址 https://reurl.cc/93DZmx 。 (三)... 觀看完整文章

一、旨案辦理為宣導本市 114 學年度國中英語文資優鑑定暨國小多元(英語文)資優教育方案相關資訊，俾家長瞭解英語文資優鑑定及多元資優教育方案之規劃，以期能提供本市具英語文卓越潛能或傑出表現學生，適性且豐富之學習資源與課程服務。 二、說明會參與對象： （一）國中場次：本市國小六年級學生，或對此議題有興趣之教師、行政人員。 （二）國小場次：本市國小二至六年級學生家長，或對此議題有興趣之教師、行政人員。 三、說明會場次(如附件 1)摘要如下： （一） 113 年 10 月 11 日(星期五) 下午 6 時 30 分至下午 7 時 10 分，地點：南新國中。 （二） 113 年 10 月 24 日(星期四) 下午 6 時 3... 觀看完整文章