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文章列表

輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-03-31 | 點閱數: 213
說明: 一、依據社團法人台灣自殺防治學會 111 年 3 月 29 日台自防﹝濱﹞字第 1110328004 號函辦理。 二、旨揭研討會訂於 111 年 4 月 23 日(六)假集思台大會議中心(台北市大安區羅斯福路四段 85 號 B1)聯合舉辦春季學術研討會【憂鬱與自殺:疫情下的身心健康變動與自我照護】。 三、線上報名連結: https://forms.gle/QnJ81caNVPSE24kW7 。 四、檢附會議流程表 1 份(如附件)。 五、本案聯絡人:廖先生 電話: 02-23817995 。
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-03-31 | 點閱數: 180
說明: 一、依據國立南投特殊教育學校 111 年 3 月 24 日南投特教教字第 1110460086 號函辦理。 二、報名方式及實施計畫如附件 1 、 2 ,請轉知本市特殊教育輔導團輔導員(附件 3 )及對本議題有興趣之教師參加。 三、敬請惠予研習人員以公(差)假與會,並建議與會人員盡可能離開辦公環境,至獨立無干擾且網路穩定場所專心與會,以利研習順利進行。  
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-03-29 | 點閱數: 202
說明: 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 3 月 23 日師大特教字第 1111007857 號函辦理。 二、相關訊息請參閱附件。
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-03-29 | 點閱數: 299
說明: 一、  依據 110 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。。 二、 研習時間 : 111 年 4 月 21 日(星期四) 13:00~16:30 三、 研習地點:臺南市立歸仁國中薌江樓五樓會議室。 四、參加人員:校內進行學障鑑定/跨階段重新評估篩選測驗教師、 110 學年度本市新進                                ... 觀看完整文章
學務-體育 鄭國雄 - 公告轉知 | 2022-03-29 | 點閱數: 510
臺南市日新國民小學 110 學年度湯姆熊盃躲避球比賽日程表   年級 場次 日期 時間 場地 對戰 勝隊 比數 四 1 3/18(五) AM 8:00 籃球場 401 ... 觀看完整文章
教務-教學 陳義泰 - 公告轉知 | 2022-03-28 | 點閱數: 302
說明: 一、依據該會 111 年 3 月 22 日中市客文字第 1110001613 號函辦理。 二、為傳揚客家音樂,該會製作客語歌曲「共款个月光」MV(華語:同樣的月亮),由音樂人趙倩筠女士作詞、作曲;黃培育先生編曲,透過音樂傳遞對家鄉及親人濃厚情感並撫慰人心。 三、旨揭音樂 MV 版權為臺中市政府客家事務委員會所有,為維護作品完整性及創意,影片內容請完整播出,勿剪輯、改作與重製,並請使用於公益、非營利用途。 四、檢附旨揭短片雲端連結 https://reurl.cc/MbxpZm    請依需求至雲端連結下載使用,另置於 YouTube 網址 https://www.youtube.com... 觀看完整文章
教務-教學 陳義泰 - 公告轉知 | 2022-03-28 | 點閱數: 189
說明: 一、依據國立清華大學 111 年 3 月 18 日清教科字第 1119001895 號函辦理。 二、旨揭專業培育班邀請國內知名教育領域專家學者與中小學校長,採線上視訊同步授課,另安排實務模擬練習,加強擔任校長與主任之實務經驗,有助提升學校經營效能。 三、報名期限:即日起至 111 年 4 月 14 日(星期四)止,團體報名享有學分費優惠。 四、檢附招生簡章及報名表各乙份,下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-221690,r1.php ,(國立清華大學-教學單位-竹師教育學院-教育與學習科技學系-最新消息)。   
教務-課研 許如雯 - 公告轉知 | 2022-03-25 | 點閱數: 354
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 21 日臺教國署國字 第 1110032605 號函辦理。 二、為因應十二年國民基本教育課程綱要,實踐「自發、互 動、共好」理念;引導教師學習掌握分組合作學習原理, 以及教學設計要領,提高教學成效;本計畫徵求優良分組 合作學習教學活動設計之課堂教學影片。 三、旨揭計畫相關說明如下: (一)參與對象:各公私立國中小之現職教師、代理(代課) 教師及實習教師;由教師個人參賽,每人以 1 件報名作品 為限,分為「國中教師組」與「國小教師組」。 (二)繳交期限:即日起至 111 年 5 月 31 日(星期二)前繳交, 以郵戳為憑,逾時恕不受理。 (三)其他... 觀看完整文章