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轉知教育局來文---本校為 12 班以上學校，必須送件。共同作者至多 3 人。
主旨：檢送本市辦理「114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-數位融入課中差異化教學與教案設計徵選實施計畫」1 份，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據臺南市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理 。
二、因應數位時代來臨，為鼓勵教師設計創意教學內容，發掘優質數位教學活動設計，促進有效教學交流與分享，特委請本市大內區二溪國小辦理辦理旨揭計畫，請鼓勵所屬教師踴躍參加。
三、徵選內容及報名方式請參閱附件，收件日期為即日起至 11... 觀看完整文章
轉知英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司來文
主旨：函知舉辦「PaGamO 線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》」學科應用分享會，敬請貴校惠予公告周知，並鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、為協助教師將數位學習工具融入學科教學，提升學生學習動機與成效，本公司特舉辦旨揭線上研習活動。特邀全台國語、英語、數學、自然、社會五大領域之資深教師，分享如何結合 PaGamO 學習平台進行差異化教學、班級經營及考前複習之實務經驗。
二、活動資訊如下：
(一)活動名稱： PaGamO 線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》
(二)活動時間：民國 115 年 2 月 9 日（星期一）至 2 月 13 日（星期... 觀看完整文章
教研語譯字第 1151300047 號
主旨：本院刻正進行「中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究」計畫，擬請貴校協助周知並鼓勵教師填寫研究所需問卷，請查照。
說明：
一、旨揭計畫係本院《中小學語文學習詞典》（編輯中，尚未開放）之輔助研究。該典以三～九年級學生為主要服務對象，為使編輯成果盡可能符合學生學習與老師教學需要，故本研究分別就學生與教師需求進行調查。
二、是案問卷係教師辭典使用經驗與需求之調查，調查對象為國中、國小教師（不限科別），為能廣泛蒐集意見，擬請貴校協助周知相關訊息，並鼓勵老師填答。
三、檢附本院「中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究」教師教學之辭典... 觀看完整文章
轉知來文
弘光科技大學健康事業管理系辦理招生活動「115 學年度弘光健管系碩士班暨碩士在職專班說明會」
主旨：檢送本校健康事業管理系辦理招生活動「115 學年度弘光健管系碩士班暨碩士在職專班說明會」，敬請惠予公告並鼓勵貴校師生踴躍參加，請查照。
說明：
一、本校健康事業管理系為協助國中小教師、高中職教師及高中職學生瞭解健康產業趨勢與科系之學習內容，辦理健康產業職涯發展與升學進路說明活動。
二、本活動將介紹健康產業發展、系所課程與特色、專業教室設備展示，並提供現場師生與本校健管系師生互動交流之機會。
三、歡迎國中小教師、高中職教師對健康產業進修... 觀看完整文章
轉知教育局來文
南市教課（一）字第 1150080629 號
主旨：檢送 115 學年度「教育部國民及學前教育署教學訪問教師計畫」1 份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 18 日臺教國署國字第 1140130807 號及臺教國署國字第 1140130807A 號函辦理。
二、該署為鼓勵一般地區學校優秀教師前往偏遠地區學校從事教學訪問，並增進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承，特訂定旨揭計畫。
三、旨揭計畫辦理期程自 115 年 8 月 1 日至 116 年 7 月 31 日，並受理「受訪學校」及「教學訪問教師」進行申請，說明如下：
(一)受訪學校申請資格：
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轉知南市教課(二)字第 1150075048 號
報名者請填附件,回傳給課研組.校內收件截止日： 115.02.20.
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主旨：為提供中小學在職教師雙語教學知能進修機會，教育部 115 年持續規劃開設「中小學雙語教學在職教師增能學分班」，請於 115 年 1 月 31 日（星期五）中午前彙整並上傳薦送名單調查表(如附件)至本局線上填報系統(編號： 23110)，逾期不予受理，請查照。
說明：
一、依據教育部 115 年 1 月 2 日臺教師(三)字第 1142603757 號函辦理。
二、旨揭學分... 觀看完整文章
