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主旨：有關本市「115 學年度第 1 學期非學校型態實驗教育申請作
業」，請貴校協助轉知有意申請之家長相關申請程序及注
意事項，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
辦理。
二、旨揭申請期間為 115 年 4 月 1 日至 115 年 4 月 30 日止，請有意申
請之家長（以下簡稱申請人）於期限內提出申請。
三、旨揭申請相關表件請至本市非學校型態實驗教育網站
（ https://nee.tn.edu.tw/ ）（以下簡稱非學網站）之
「相關表件」區下載「臺南市非學校型態實驗教育個人申
請書」及附錄 1 至附錄 6 表件，並應於 115 年 4 月 30 日前至非
學網站上傳前... 觀看完整文章
主旨：擬請轉知貴校師生，歡迎同學報名小公視兒少節目《小一新生的機智生活》(暫名)舉辦之甄選活動，敬請查照。
說明：
一、《小一新生的機智生活》(暫名)是由【小公視】委託【白色球鞋】製作的校園全新成長紀實節目，記錄 6 -7 歲孩子進入小學、如何從懞懂到學會規則，適應團體生活、用自己的可愛與機智，勇敢迎接成長挑戰。
二、本節目以生活紀錄方式，拍攝孩子進入小學的適應期，內容包含孩子的家庭日常與校園生活片段，呈現孩子的勇氣與機智，記錄孩子第一次上學的笑容與成長瞬間。
三、報名資格：
(一)2026 年 9 月即將入學的小一新生
(二)已決定就讀的小學
(三)... 觀看完整文章
主旨：本校訂於 115 年 10 月 3 日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至 6 月 15 日（星期一）止進行「2026 年融入 SEL 的閱讀課程教學」論文徵稿，敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿，請查照。
說明：
一、旨揭訂於 115 年 10 月 3 日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、本次徵稿主題為「融入 SEL 的閱讀課程教學」，子題內容包含：
(一)融入 SEL 的閱讀教學研究成果。
(二)融入 SEL 的閱讀... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部 115 年 1 月 16 日臺教資(三)字第 1142704296 號函及臺南市 115 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、「B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊」為教育部規定之數位教學增能必修課程。自 115 年起，各校應逐年提升教師參與比例，每年增加 10%。 115 年度各校須完成學校編制正式教師總數 10%，後續年度並依規定逐年提高完成比例，以持續推動教師數位教學增能。
三、旨揭工作坊資訊如下:
(一) 場次一
1. 辦理日期: 115 年 4 月 8 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立高雄師範大學 115 年 3 月 17 日高師大教創字第 1151002351 號函辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)115 年第一屆中小學社會情緒學習（ SEL ）教案設計徵選比賽：
１、參賽對象：現任或曾任教師、實習教師、師資培育學生及關心教育議題之教育相關人士。
２、收件截止日期： 115 年 6 月 30 日（郵戳為憑）。
(二)115 年 SEL 教師行政培力系列講座：
１、參與對象：高級中等以下各級學校在職教師。
２、辦理期間： 115 年 3 月 14 日至 8 月 9 日。
(三)第一屆 S... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期及地點： 115 年 3 月 26 日上午 9 時至下午４時；地點：大橋國中三樓會議室。
三、參加對象與人數
（一）、本市科技領域國中小組輔導員。
（二）、本市各公立國中科技領域教師、國小教師。
（三）、參加人數：名額上限 30 名（額滿為止，恕不受理現場報名）。
四、報名方式：請於本局網站學習護照系統報名，研習代號: 316560 。
五、請核予參加人員公（差）假登記且課務排代。
六、本案聯絡人：樹林國小楊易霖老師，聯絡電話 06-7891031 。
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說明：
一、依據國立高雄師範大學 115 年 3 月 9 日高師大科環字第 1151001874 號函辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下：
(一) B1 科技輔助自主學習工作坊
１、辦理時間： 115 年 4 月 11 日(星期六)至 115 年 4 月 12 日(星期日)。
２、報名方式： 115 年 3 月 30 日(星期一)下午 17:00 前至 https://forms.gle/2x2NMq4aPDSg4H6X7 報名。
(二) B2PBL 教學應用工作坊（講師培訓專班）
１、辦理時間： 115 年 4 月 18 日(星期六)。
２... 觀看完整文章
