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轉知文化大學來文
主旨：本校承辦「文化部文化資產局＿文化資產教師增能線上研習推廣課程」第二輪課程於 114 年 11 月 24 日開班辦理，敬請惠予公告，並鼓勵所屬人員踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。
二、課程相關資訊如下
(一)課程主題：第二輪：「文化資產概論」、「建築文化資產」、「認識文化資產中的古... 觀看完整文章
轉知教育局來文
主旨：函轉國立臺灣師範大學辦理教育部「114 年學校體育課程與教學 QPE 增能研習實施計畫」，敬請轉知報名資訊並核予所屬出席人員公（差）假及課務排代登記事宜，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 27 日臺教國署體字第 1140108139 號函辦理。
二、本次活動透過教學案例分享，以協助教師們學習如何設計有效的表現任務，並應用形成性評量實現差異化教學。活動也將邀請中/小學教師實際分享，讓參與者深化理解評量工具的應用。研習相關資訊如下：
(一)辦理時間及地點：
１、北部場
(１)研習時間： 114 年 10 月 29 日(星期三)下午... 觀看完整文章
轉知教育局來文.南市教專字第 1141497024 號
主旨：轉知台灣家長教育聯盟辦理「114~115 年十二年國教課程綱要(總綱)國民中小學階段家長講師培訓暨宣導計畫」，請協助公告周知並鼓勵有興趣之家長積極參與，請查照。
說明：
一、依據台灣家長教育聯盟 114 年 10 月 27 日台家盟愛字第 2024102703 號函辦理。
二、本次兩場課綱宣講活動相關訊息如下：
(一)新市場： 114 年 11 月 15 日(星期六)上午 9 時於本市新市國民中學(育樂堂)辦理。
(二)大光場： 114 年 12 月 27 日(星期六)上午 9 時於本市大光國民小學(三樓小禮堂)辦理。
(三)檢附本活動相關資訊... 觀看完整文章
轉知教育局來文_南市文研字第 1141477441 號
主旨：本局辦理「沒有土地，哪有文學：葉石濤文本轉譯實境遊戲教師工作坊」，歡迎有興趣之國中小教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、為紀念臺灣文學巨擘葉石濤一百歲冥誕，臺南市政府文化局所轄葉石濤文學紀念館進行「文學少年的百年奮鬥記」系列活動，辦理葉石濤文本轉譯實境遊戲教師工作坊。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)講師：趙廷軒老師（社團法人台灣兒童領導力教育協會創辦人）。
(二)時間： 114 年 11 月 8 日(星期六)13:30-17:30 （可登錄教師研習時數 4 小時）。
(三)地點：臺南市中西區圖書館 3 樓多功能室... 觀看完整文章
轉知教育局來文_南市教專字第 1141466898 號
主旨：函轉教育部國民教育中央輔導團自然科學領域分團辦理「114 學年度上學期自然夜講堂計畫」，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 10 月 20 日師大科教中字第 1141029557 號函辦理。
二、旨揭事項辦理時間和活動方式詳如附件計畫內容說明。
三、報名對象：縣市自然科學領域分團團員和國中小自然科學領域教師為主，各縣市自然科學領域分團團員優先錄取。
四、請轉知所屬輔導團員與自然科學領域教師知悉。
五、主辦單位保留修改、終止、變更內容細節之權利，本案相關問題請逕洽：
(一)宜蘭縣... 觀看完整文章
轉知教育局來文
南市教課(一)字第 1141363255 號
主旨：檢送「臺南市 114 學年度多元文化優良教案徵稿實施計畫」1 份(如附件)，請鼓勵所屬人員踴躍參與，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 29 日臺教國署原字第 1145701808 號函辦理。
二、為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間的專業交流與資源共享，特辦理旨揭徵稿活動。
三、本市實施方式簡述如下：
(一)實施對象：
１、臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民語文教學支援老師。
２、每份教案至多 4 名作者，且至少 1 名新住民語... 觀看完整文章
轉知教育公告 272246
標題:轉知~北教大於教育部磨課師上架「打造超級自主學習者」系列課程，請鼓勵所屬報名學習。
說明:
一、依臺北教育大學 114 年 10 月 22 日北市大教育字第 1146032065 號來函辦理。
二、本系列共有 3 門課，包括「打造超級自主學習者」、「學習分析與行為改變技術」與「議題導向教育統計實務（ JASP 工具篇）」。其中「打造超級自主學習者」(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/detail/10002726)已於本(114... 觀看完整文章
