臺南市 ADHD 中心 1 10 年 度 ADHD 特教知能 研習 計畫 [教保專業 ]談情障 學 生班級經營與輔導 ㄧ、依據： （一） 依據 臺南市教育局 1 10 年度注意力不足過動症學生輔導中心特殊教育課程輔導方 案 計畫 辦理 。 二、目的： (一）加強普通班教師 、 特教教師 及幼兒園教師 對 情障 學 生 之 認知 。 (二 ) 透過實例分享，提 升 教師在 面對 情障 學生之教學 技能與信心 。 (三 ) 經由 案 例 分享 讓教師能了解 情障 學 生之心理及情緒問題，可以藉由多元化之處理得到良好的改善 。 三、主辦 單位：臺南市 政府 教育局。 四、協... 觀看完整文章

說明： 一、活動內容：體驗營為兩天一夜行程，食宿皆免費提供；橄 欖球隊現況簡介、校園導覽以及報名細節等，歡迎同學、家長踴躍參加。 二、活動日期： 110 年 4 月 11 、 12 日（星期日、一） 三、活動地點：國立臺南第一高級中學 四、報名體驗營請上網填寫表單： https://forms.gle /2ktyDUeszRtgwJ669 五、聯絡人：王主恩 教練，電話： 0938-393-381 ；進修部李茂 宗主任：（ 06 ） 208-7821 。

說明： 一、依據 109 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、目的：「活出韻律的自信人生」-運用本校場地及設備，進行有氧舞蹈的教學，以增進學生體適能，並透過適當體適能器材，融合韻律舞蹈，進而提升學生協調性與創造性的結合。 三、實施時程： 110 年 04 月 10 日(六)至 05 月 15 日(六)，每周六上午。 四、參加對象：邀請鄰近國中學生參加。 五、報名相關資訊： (一)報名時間：即日起至 109 年 04 月 8 日(星期四)， 17:00 止。 (二)報名方式：電子郵件報名： erich@mail.kmsh.tn.edu.tw

國立高雄師範大學辦理，相關資訊請詳閱網站(https://sites.google.com/iecnknu.page/iec/home)。

一、依據：南市教課(一)字第 1100403995 號函 二、說明： 國中教育會考測驗難度係屬「難易適中」，各科皆維持一定數量之基礎試題，請鼓勵學生踴躍作答。 國中教育會考歷屆題本公布於「國中教育會考網站」（ https://cap.rcpet.edu.tw/）－「歷屆試題」專區，學生及家長可逕行參閱。  國中教育會考之目的係為瞭解並確保國中學生學力品質，無論是否在入學管道使用會考成績，全體國中應屆畢業生均應參加。

請參閱附件

依教育局來函「南市教課(一)字第 1100374675 號」說明，公告本校校外人士協助教學或活動要點於校網供同仁參閱。

說明： 一、依據 110 年度本市友善校園計畫辦理。 二、旨揭比賽內容摘要如下： （一）報名資格：本市公私立國中小學學生。 （二）文宣設計注意事項 1.文宣製作以性別平等為主題，並結合性別平等標語及圖案設計。 2.文宣創作橫豎不拘，設計紙張尺寸大小 A4 。 3.提供歷年得獎作品及性平標語參考，請連結網址: https://sites.google.com/site/gmjhraibow/gender 三、報名方式：一律以郵寄方式送件(不受理親送)至承辦學校關廟國中。報名時請承辦人彙整參賽作品(貼有附件 1 基本資料表)、學校參加名冊(附件 2)、版權轉讓授... 觀看完整文章

一、依據慈濟學校財團法人慈濟科技大學 110 學年度四年制護理系新住民子女單獨招生簡章辦理。 二、該校四技護理系獨立招生的入學管道，招生對象是新住民子女之高中或高職畢業學生，報名時間自 110 年(以下同)4 月 19 日至 4 月 30 日(免報名費用)，並請於 5 月 15 日準備書審資料與到校面試。 三、關於旨揭詳細資訊，請至慈濟科技大學網站招生組查詢下載(https://tad.tcust.edu.tw/p/412-1002-152.php?Lang=zh-tw)，倘有任何疑問，請洽該招生委員會聯絡電話：(03)8572158 轉 2729 、 2730 、 2734 。

一、該校「時尚工藝科」為全國唯一特色科組，開設：流行商品設計、金工飾品、時尚陶藝、創意木作、琉璃燒製、生活文創、公仔設計、時尚彩妝及時裝走秀等多元、創新課程，提供百萬文創設備與專業教室，每年遴聘業師、客座教授、產業專家協同教學。 二、新生享有政府免學費補助外，另有高額入學優惠獎勵，提供校車(高雄、屏東、台南)及宿舍，供外縣市及遠道學生申請。 三、時尚工藝科入學管道：免試入學分發(含續招)、技優甄審、適性輔導安置等方式。 四、該校另有免費提供國中生入學諮詢服務，諮詢報名網址： http://www.charts.kh.edu.tw/choose/in/in.asp ，或洽該校教務處... 觀看完整文章