一、依據台南市政府政風處108年2月15日南市政預字第1080222030號函轉臺北市政府政風處108年2月13日北市政三字第1083001199號函辦理。
二、為擴大宣導廉政理念,臺北市政府政風處與臺北市政府衛生局於108年2月15日00時至3月15日24時止(元宵年節期間),共同舉辦108年網路猜謎活動,精心規劃9道謎作,以廉政及行政透明獎相關概念設計問題與民眾進行猜答互動,透過寓教於樂之方式傳銷政府防貪工作,藉以培育全民反貪共識,詳情可至活動官網查詢:https://lanternfestivalriddles.org.tw/2019/index.asp。
三、旨揭線上燈謎活動相關事項說明如下:
(一)參加資格:全國民眾(註:臺北市政府政風同仁均不具本活動得獎資格;得獎者經查有違反前揭規定時,將取消獲獎資格)。
(二)遊戲方式:
1、於活動網站建置9道謎題,每道謎題均設計3個選項供參加者依據問項選擇答案,如答錯即會自動跳出提示框,不限作答次數直到答對為止。
2、只要答題完成任一條連線,填妥並送出正確資料,即有抽獎之機會。
3、每人僅有一次中獎機會,不重複中獎。
4、需填寫正確e-mail或通訊資料以利中獎通知;如因e-mail或通訊資料錯誤導致無法通知獲獎訊息,視同放棄中獎權益。
(三)活動獎品:包含Dyson空氣清淨機1臺、日本IRIS除螨機1臺、BRITA運動濾水壺6個、心路系列香皂禮盒10組、及全家超商禮券200元200份等。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署108年2月1日臺教國署學字第1080005546號函辦理。
二、為提升高級中等以下學校對遭受性剝削的警覺,並使學生了解及養成健康性教育概念、相關性剝削防制事項,國教署針對不同教育階段(國小、國中、高中職)研發製作兒少性剝削防制條例宣導教材,供教師教學使用或於班親會時播放,以達宣導之效。
三、上開宣導教材公告於國教署網站─「各類資料下載區(http://www.k12ea.ogv.tw/ap/download.aspx)」,請下載運用
說明:
一、教育部指導,財團法人台灣永續能源研究基金會主辦之「2019年第九屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」,以「出動吧!能源小偵探」為主題,活動報名及繳件日期為108年2月28日(四)至4月20日(六)。
二、活動對象為全國國中及國小四至六年級的學生,全國賽獲獎學生可獲頒獎狀、畫冊及獎金,其作品將於桃園國際機場展出,指導老師亦將贈予感謝狀及畫冊。
三、活動旨在於強調「氣候變遷」議題的重要性,呼應聯合國永續發展目標,強調實踐氣候行動並非只是國家及相關單位組織的責任,應從個人做起,喚起學生對善用資源、節能減碳等的認知,並且認識現有的再生能源,進而去想像一個永續的未來。建議教師可將其列入教學,輔導學生創作。
四、相關資訊請上本活動官網(painting.taise.org.tw)查詢。
說明:
一、旨揭展覽自108年1月20日至3月3日,上午9時至下午6時,於國立臺南生活美學館第二展覽室展出。
二、展覽內容概為藝術家席德進所關注並經常描繪表現的題材,如台灣的廟宇、古蹟、民房、人物、風景、花卉等繪畫作品,依其創作風格分為「在地風情‧質樸形象」、「傳統建築‧古厝情懷」、「淺影背景‧寫意花卉」、「彩墨暈染‧臺灣山水」四大面向呈現,歡迎共同欣賞品味珍稀墨寶。
依據教育部108年1月21日臺教文(二)字第1080006786號函辦理。
108年2月26日防災演練腳本
多一分準備,少一分損失。
108年安定區避難收容所
兒少上網安全軟體「網路守護天使」,一起防護學童少年誤觸不適合網站,避免網路沉迷。
說明:
一、依據臺南市108年度技藝教育設計職群在地特色課程計畫辦理。
二、旨揭課程摘要如下:(詳如附件計畫)
(一)執行期程:108年2月11日至108年11月29日。
(二)計畫執行時間:
1、上半年度課程,共112節:108年2月16日至6月15日、每週星期一下午3時5分至4時45分,開班4班含平日木工課程、陶藝課程及週末木工、陶藝課程,預計60人參加。
2、暑假課程,共150節:108年7月8日至8月9日、星期一到星期五下午1時5分至3時40分,開班2班含平日木工課程、陶藝課程,預計30人參加。
3、下半年度課程,共120節:108年9月9日至11月25日、每週星期一下午3時5分至4時45分,開班4班含平日木工課程、陶藝課程及週末木工、陶藝課程,預計60人參加。
(三)參加人數:每班15人,共10班,額滿為止。
(四)報名方式:此課程需全程參加,歡迎具備相關基本技能且對課程有興趣之國中學生與國小高年級生,請於108年2月11日前至google表單https://goo.gl/forms/jLGUpotxUZHOGmIR2填寫報名資訊。
三、若有問題請電洽六甲國中輔導組06-6982040分機106。
四、檢附臺南市108年度技藝教育設計職群在地特色課程計畫1份。