說明：
一、鑑於近日校園數位性暴力新聞事件頻傳，如某私立大學前系主任佯稱女國中生與國小男女童互加好友私訊傳送裸照，影響學童正確網路使用觀念。
二、為避免學童人身安全受到威脅，請學校務必加強宣導，本局亦製作「五不、四要、三提醒」三張圖卡供學校多元運用，如印製海報、宣導單、貼紙或以電子檔形式揭示於校網、粉絲專頁與家長聯絡群組以達宣導目的。

【三提醒】
 1.注意！線上點數交換具風險
 2.當心！毒品偽裝是誘惑
 3.留意！報復式性暴力要自保

【四要】
 1.要告訴師長
 2.要截圖存證
 3.要記得報警
 4.要檢舉對方

【五不要】
 1.不違反意願
 2.不聽從自拍
 3.不倉促傳訊
 4.不轉寄私照
 5.不取笑被害

九大網路騙照手法(兒盟整理)：

1. 假身分真騙心/以假照片，假身分，用高顏值或高社會地位的工作來取信被害者。
2. 灌迷湯法/說被害者是自己的菜，例如:我最喜歡你這種肉肉的女生了。
3. 溫水煮獵物法/透過遊戲接觸，或日常噓寒問暖，慢慢讓被害人卸下心防 。
4. 情感安心法/老公才不會隨便把老婆給別人看。你不信任我嗎? 
5. 情感勒索法/例如，你不給我，就代表你不愛我
6. 威脅法/例如，你不給我，我就去學校找你
7. 投桃報李法/我先給你看我的裸照，你再給我看你的
8. 限時消失法/這個 APP 上的圖片一小時就會不見，你可安心傳給我
9. 利誘法/假裝送遊戲點數，或是拍內衣廣告賺錢，來騙裸照

Say No 練習三步驟

Step1：釐清自己對這些要求的感覺跟想法

「如果不給你照片就代表不愛你嗎?」

「擔心你會傳出去，就代表我不信任你嗎?」

Step2:清楚、具體表達自己的界線(不含糊、不推拖，以我訊息為出發)

(1)堅定拒絕：

「不要，我不想要用交換照片的方式來證明愛」；「不要，我不喜歡」

(2)動之以情表露擔心：

「我很相信你，但是我不相信網路的安全，請你重視我的心情」/「我看過新聞報導和以前的新聞事件，你沒有傳出去但是被駭客或修手機的人外傳了，這樣讓我很不安心」

(3)反問法：

「愛我為什麼要看裸照?看裸照沒有讓我覺得有被愛的感覺」

「跟你相處以來喜歡的是個性和陪伴，你跟我要裸照讓我覺得你在乎的是身體而不是相處的感覺，這和我想要的不一樣」

(4)誘發同理心/以其人之道還治其人之身法:

「那現在你傳裸照給我，你都不會擔心被我家人看到照片或被網路駭客抓走照片公布出去?我覺得很不安全，所以不喜歡這個方式，我不想讓你不安心，我也不希望以後要擔心照片會不會外流」

(5)把爸媽/老師/法律抬出來：

「上禮拜我才聽 OOO 轉貼新聞給我，說傳裸照是違法的，你傳照片給我會讓你也違法，我很重視你，不希望害你違法被抓去關。」

Step3：重新定義彼此關係；找家人、師長諮詢

 「我從這段交往關係裡面感覺到什麼?是被陪伴嗎?是關心嗎?是感覺到有生活重心嗎?」

「愛一個人之前要先學會愛自己、尊重自己，如果我覺得自己很重要，他才會覺得我很重要」

「如果對方很愛我，應該不會威脅我，或是讓我不安心」

「我害怕失去對方嗎?如果為了不要失去對方，我要失去自己的安心和委屈自己嗎?」