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文章列表

教學組 謝文馨 - 進修研習公告 | 2024-06-19 | 點閱數: 39
說明: 一、依據本市 113 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、為提升學習扶助師資之專業知能,提升學生學習扶助課程品質,特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下: (一)8 小時: 1、日期及地點(共計 2 場次): (1)新東國中場: 113 年 7 月 23 日(星期二)臺南市立新東國民中學圖書館(臺南市新營區新東里 23 鄰民治東路 30 號)。 (2)大灣高中場: 113 年 8 月 28 日(星期三)臺南市立大灣高級中學視聽教室(臺南市永康區大灣里 27 鄰文賢街 68 巷 1 號)。 2、參加對象:具有高級中等以下學校合格教師證書,未完成 8 小時認證或 108 年以前已... 觀看完整文章
註冊組 吳秋玲 - 升學資訊專區 | 2024-05-31 | 點閱數: 171
安平國中 113 年三年級學生升學重要日程及注意事項如附件 請學生及家長務必詳閱,並留意重要日期!! 說明: 1.日程表僅供參考,各項升學日程及相關規定以簡章及各入學委員會公告為準。 2.各入學管道公告錄取結果後,未於期限內報到者,視同放棄錄取資格。已報到錄取學校之後欲放棄,請自行於期限內向各錄取學校辦理,未依規定放棄者不得再參加後續其他入學管道。 3.請依期程繳交報名文件和報名費用,逾期視同放棄報名,以維護其他學生權益。 4.請學生及家長詳閱各報名簡章及校內報名須知,並依期程及相關規定辦理,以維護升學權益
設備組 賴伊蓮 - 學生事務公告 | 2024-05-20 | 點閱數: 432
113 學年度 各年級教科書版本 科目 一年級 二年級 三年級 國文 翰林 康軒 南一 英文 翰林 康軒 翰林 數學 康軒 ... 觀看完整文章
生教組 高健文 - 學生事務公告 | 2024-04-17 | 點閱數: 4000
施測期程: 113 年 4 月 17 日至 4 月 30 日。 !轉入生帳號如果沒辦法輸入就先不用填 校園生活問卷請寫半年內發生的事情,老師已經處理過的填[完全沒有]就好了! 學務主任都會看到你的填答,不可以亂填! 年級請填 7-8-9 而不是 1-2-3 年級 校園生活問卷: http://120.116.2.57/life/index.aspx 解說影片:(872) 問卷解說檔 - YouTube  
註冊組 吳秋玲 - 升學資訊專區 | 2024-01-15 | 點閱數: 862
113 學年度教育會考暨各項入學簡章,請點選附件檔案下載,並留意校內報名時程。(會再另行公告) 請要報名的同學,事先閱讀簡章,備妥資料。 依照指定時間,到註冊組辦理校內集體報名。(會比正式報名時間提早收件) (實用技能學程分發請洽輔導室)
設備組 賴伊蓮 - 學生事務公告 | 2023-05-22 | 點閱數: 2185
112 學年度 各年級教科書版本 科目 一年級 二年級 三年級 國文 康軒 南一 翰林 英文 康軒 翰林 南一 數學 翰林 ... 觀看完整文章
活動組 吳貞慧 - 學生事務公告 | 2024-06-24 | 點閱數: 4
臺南市政府財政稅務局訂於 113 年 7 月 17 日(星期三)上午 9 時至下午 4 時在本局禮堂舉辦,敬請鼓勵同學踴躍參加,請查照。↵ 說明:↵ 一、旨揭活動報名期間自即日起至 113 年 7 月 10 日止,學員上限為 60 人(額滿則提前截止),凡就讀本市公私立國小三年級至國中三年級(含)之在學學生均可報名參加,請利用線上報名(網址: https://reurl.cc/70mK6d)或至救國團臺南市團委會教育中心現場報名。↵ 二、詳細活動辦法可參閱本局官網 https://www.tntb.gov.tw/公告資訊/活動訊息。倘對活動有任何疑問者,歡迎撥打電話(06)2223421 分機 24 救國團活動組林小姐洽... 觀看完整文章
教學組 謝文馨 - 進修研習公告 | 2024-06-24 | 點閱數: 12
一、依據國家教育研究院 113 年 6 月 11 日教研原字第 1132500406 號函辦理。 二、本次研討會主題為「全民原教之推動與實踐」,邀請全民 原教領域相關學者專家、長官、各級學校教育人員,以及 對教育、教學、教材及課程發展有興趣的民眾,針對「議 題融入-促進原住民族議題融入課程施行現況之對話」、 「實驗教育-推動原住民族實驗教育學校經驗分享 之對 話」、「專業成長-構思全民原教學習資源及專業素養方 法之對話」及「政策趨勢-擘劃全民原教政策趨勢及法制 盤點策略之對話」等 4 項子題進行討論。 三、研討會時間與地點:   (一)時間: 113 年 9 月 27 日(星期五)上午 9 時至下午 5... 觀看完整文章
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ㄨㄟ ˊ ㄇㄧㄠ ˋ ㄨㄟ ˊ ㄒㄧㄠ ˋ
維,文言語助詞;妙,美、好;肖,像、逼真。形容描寫或模仿極為逼真。

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