說明： 一、教育部 113 年 4 月 29 日臺教師(三)字第 1132600948C 號函辦理。 二、招生對象： (一)第一優先：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校生活科技相關合格教師證書且任教中等學校生活科技相關科目之在職專任教師。 (二)第二順位：取得中等學校生活科技相關合格教師證書，且聘期為三個月以上、教授中等學校生活科技相關科目之在職代理、代課或兼任教師，並取得學校提供之在職證明及薦送表件者。 (三)第三順位：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校生活科技相關合格教師證書之在職專任教師。 (四)第四順位：取得中等學校生活科技相關合格教師證書，且聘... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 4 月 30 日臺教國署國字第 1130049083 號函辦理。 二、為增加國中小教師英語口說教學之多元性，國教署委請空中英語教室辦理旨揭教師研習。 三、本工作坊授課採英語為主，國語為輔，課程包括開口說十分鐘英語（ Give Me 10 ）─在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英語教學活動流程拆解等。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師進行英語口說教學之策略。 四、辦理期程： (一)第 1 梯次： １、時間： 113 年 5 月 15 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 ２、地點：臺南... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署中華民國 113 年 4 月 29 日臺教國署原字第 1135700949 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為因應十二年國教新課綱實施，進而落實全民原教理念之推動，委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」及「原住民族知識內涵線上課程」。 三、活動資訊如下： (一) 參加對象: 1 、高級中等以下學校教師。 2 、對十二年國教課綱原住民族相關學習內容及原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。 (二)課程方式:以 Google Meet 線上視訊方式辦理，連結以電子郵件方式寄送。 (三)報名方式:逕至「全國教師在職進修資訊網」報名。每... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部及本局「推動中小學數位學習精進方案-113 年臺南市中小學實施計畫」辦理。 二、旨案計畫培訓教師運用數位科技融入各領域/科目教學。 三、研習資訊： （ 1 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊（科技領域/ChatGPT 、 Canva ） 研習時間： 113 年 5 月 8 日下午 13:30 至 16:30 分 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4242659】 研習地點：土城國小電腦教室（臺南市安南區城北路 195 號） （ 2 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊（數學科/因材網應用) 研習時間： 113 年 5 月 8 日下午 13:3... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北藝術大學 113 年 4 月 22 日北藝大藝教字第 1131001448 號辦理。 二、旨案由本部委請國立臺北藝術大學辦理，本梯次研習課程 規劃高雄市、臺南市、金門縣教師及行政人員參與，參與 人員規劃如下： (一)中小學教師(以非藝術領域教師優先)。 (二)行政人員，包含以下類別： １、縣市承辦美感教育行政人員、主管與候用校長。 ２、學校校長、主任與組長。 三、研習資訊如下： (一)日期： 113 年 6 月 7 日至 8 日(星期五、星期六)。 (二)地點：衛武營國家藝術文化中心（高雄市鳳山區三多一 路 1 號）。 (三)報名方式： １、實體參與... 觀看完整文章

說明： 一、本校為全臺唯一提供國際文憑教師證照之大學，修習本學分班且通過設定標準之教師，可申請國際文憑教師證照(International Bacclaureate Educator Certificate) 。 二、本學分班為全英語授課，課程著重於 IB 教育理念及教學方法，探討國際教育與雙語教學之內涵與策略，輔導在職教師取得國際文憑教師證照，亦符合雙語教學潮流、開闊國際教育線視野及強化英語教學能力，未來學校轉型為國際(IB)學校，亦可做為學科老師已完成受訓之證明。 三、本學分班招生海報，請協助轉知貴校教師，倘有任何疑問，請洽本校師培學院... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 4 月 8 日南市教專字第 1130516822 號函賡續辦理。 二、本屆課程博覽會聚焦於「讓每個孩子在每一堂課都有學習」，期許透過論壇、亮點教師線上說課、靜態賞課、差異化教學工作坊、各校公開授課或分享會進行觀摩與交流，分享各校落實課中差異化教學之推動成果，爰辦理旨揭計畫。 三、欲參加各校公開授課專業回饋或分享會之研習場次者，請參閱課程博覽會官網/公開授課或分享會/選擇區域查詢課程代碼（網址： https://eduexpo.tn.edu.tw/2024/Student ）並逕至臺南學習護照系統報名，全程參加者核予研習時數。

說明： 一、教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點及注意事項。 二、透過本市對運用數位學習平台進行課中差異化教學有興趣並願意協助推動之學習扶助教師進行增能培訓， 期能實踐於課堂進行差異化教學，請各校踴躍推廣及觀看。 三、相關課程資訊如下： (一)課程名稱： 112 學年度國中小提升學習興趣數位課程分享研習-國中數學領域差異化教學。 (二)時數： 2 小時。 (三)講師：數位教學種子教師 林子翔主任。 (四)開放時間： 113 年 5 月 1 日至 113 年 12 月 31 日止。 (五)課程網址： https://icourse.tn.edu.tw/info/10000... 觀看完整文章

說明： 一、本研習目的為增進各級學校教師之環境與能源議題之素養，提供符合教師教學需求與學生學習需求之環境議題與能源議題融入教學課程架構、教學內容與學習工具，進而培力教師未來議題融入教學及後續發展相關教學內容之能力。本研習由綠色公民行動聯盟舉辨，相關資訊如下： (一)場次主題說明、地點與時間： １、主題：成大綠色魔法學校半日參訪 ２、說明：坐落於成功大學力行校區的「綠色魔法學校」，採用了 13 種綠建築設計手法，使綠色魔法學校的二氧化碳排放量，比一般辦公建築物減少 51.7%的碳排放。而成功大學為了進一步把它打造成「零碳」的理想，特別撥出校區內 4.7 公頃的綠地以創造一大片亞熱帶... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立臺中教育大學中華民國 113 年 4 月 26 日臺中大學原民字第 1132060762 號函辦理。 二、國立臺中教育大學為協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，辦理「113 年原住民族課程發展經驗分享工作坊---跨領域主題課程案例分享」。 三、活動資訊如下： (一)時間:113 年 5 月 29 日(星期三)下午 1 時 30 分至 16 時 30 分。 (二)地點:高雄駁二 1 號共創基地 204 共創教室。 (三)參加對象: 1 、都會區有興趣推動原住民族教育之現職教師。 2 、有興趣發展原住民族知識與文化融入教學相關人員。 (四)報名方式: 採線上報名，即日起開放報名至 113 年 5 月 26 日(星期日... 觀看完整文章