說明： 一、旨案由七股區樹林國小、白河區仙草國小、新化高中承辦，係為提昇教師對於「教育、科技」相關應用的認識，並將教學模式與優秀的應用模式，透過研習擴散到其他學校，強化本市老師對於媒體素養白皮書內容的認知。 二、辦理時間： 112 年 11 月~12 月，共 9 場次(每場次時間晚上 7~9 時)，研習時間請詳閱實施計畫。 三、研習地點：採線上研習(google meet)，報名後以郵件發送參與老師。 四、報名方式：自即日起至 112 年 10 月 25 日，採 google 表單報名，額滿為止。報名連結： https://sites.google.com/sules.tn.edu.tw/tainans... 觀看完整文章

說明： 一、依據客家委員會 112 年 9 月 6 日客會語字第 1126700758 號函辦理。 二、為了讓民眾瞭解客語傳承面臨之現況，正視客語瀕危的嚴重性，鼓吹民眾隨時隨地多講客語，讓客語能聽得見、看得到、用得著；該會招募對客語傳承有熱忱的人員擔任「講客宣講員」，以深入淺出的演說與活潑宣傳方式，喚醒民眾的客語意識與行動力，鼓勵大家共下來講客，特訂定該招募計畫（詳見附件）。 三、請協助宣傳並公布周知，歡迎對客語傳承、推廣宣講有興趣者報名參與，該案採用網路 Google 表單報名(網址為 https://tinyurl.com/5b7e9ryw)，報名截止日期為 112 年 9 月 20 日。  

說明： 一、依據客家委員會 112 年 8 月 31 日客會語字第 1126700790 號函辦理。 二、客家委員會為鼓勵落實及推廣客語教學績優學校及獎勵推行客家語言文化成效優良者，特依據「推動客語教學語言獎勵辦法」訂頒「獎勵推動客語教學語言學校實施計畫」；另為獎勵推行客家語言文化成效優良者，依據「客家基本法」第 9 條規定訂頒「辦理客語教學語言者獎勵及增能計畫」。 三、 112 年度旨揭 2 項實施計畫申請期限為 112 年 10 月 31 日(星期二)止(以郵戳為憑)，逾期不予受理。收件地址：（ 24220 ）新北市新莊區中平路 439 號 17 樓客家委員會語言發展處，信封上請註明：申請「獎勵推動客語教學語言學校」或「客語教學語言者... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 112 年 8 月 29 日師大數學中字第 1121023853 號函辦理。 二、檢附原公文及旨揭活動申請計畫書各 1 份。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字臺教國署國字第 1120091322D 號函及臺南市政府教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。 二、 Muro Box 為世界第一可利用 APP 控制進行客製化編曲之音樂鈴，其原理為利用電磁動力來控制轉軸離合器進而達到撥動音梳的效果，本活動邀請產品開發者酷鳩科技創辦人馮振祥博士現身說法，以自身為例，探尋工程師與科技人現實面臨的重大生涯抉擇，並深入剖析產品開發歷程包括機構結構設計、電力控制關鍵、以及重要決策是否公開 API 等，於科技產品影響社會、文化、產業走向之影響將... 觀看完整文章

說明： 一、本處轄管東沙環礁及澎湖南方四島 2 座海洋型國家公園，並以澎湖南方四島國家公園作為海洋環教教育平台基地，今年受教育部國民及學前教育署邀請合作辦理本土教育，以「科學本土」作為課程主軸，並融入海洋環境教育資源，設計國家公園與本土教育連結之環教體驗活動。 二、本處規劃 2 場「館內研習」課程，於本處解說大廳進行「海洋國家公園導覽與環教體驗」，運用適合中小學生與大眾親子之海洋環境教育教案進行研習活動，將國家公園與海洋保育概念藉由活動操作傳達。藉以提升本土教育效益，應用於教學上，從瞭解與探索海洋以增進生命科學、人文與社會互動。 三、研習活動日期為 112 年 11 月 8 日(星期三)及 12 月 6 日 13:0... 觀看完整文章

一、依據臺南市「112 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫─推動國中適性輔導工作」辦理。 二、旨揭研習相關訊息如下：    (一)研習主題：生涯規劃課程與資訊運用。    (二)講師：新達企管顧問林致賢講師。    (三)辦理日期： 112 年 10 月 17 日(星期二)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。    (四)對象：本市國中一般教師(含導師、專任教師)與行政主管人員，預計 50 人，額滿為止。    (五)報名方式:即日起至 112 年 10 月 16 日止，請至學習護照報名，研習代號： 279568 。 &... 觀看完整文章

說明： 一、研習內容與注意事項請參照研習計畫書（如附件）。 二、研習日期： 112 年 10 月 14 日（星期六） (一)上午場次辦理「必初 1－身心障礙學生的認識與輔導概論研習」。 (二)下午場次辦理「必初 2－學生能力與特殊需求評估研習」。 三、研習對象： (一)高雄市特教老師（優先錄取）。 (二)其他縣市國中（小）特教老師。 (三)各縣市國中（小）普通教育老師。 四、請學員務必報名兩場研習，以利課程銜接，於全國特殊教育資訊網報名後，再於活動前兩日上網( https://special.moe.gov.tw/study.php?unit_type=2 )查詢，確認是否錄 取。

說明： 一、研討會主題：情緒行為專業支援-學校與社福的系統運作模式。 二、研討會日期： 112 年 9 月 16 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時 30 分。 三、參加對象：        (一)學校教育、輔導工作與特殊教育者。        (二)社會福利機構工作者。        (三)對建立內正向行為支持系統運作有興趣者。 四、研討會地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 1 樓特 114 教室(臺北市大安區和平東路一段 129 號) 五、報名方式：請... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 112 年 5 月 12 日南市教特(三)字第 1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 9 月 13 日（星期三）下午 1 :30~4 : 10 四丶研習地點：善化大同國小二樓視聽教室（臺南市善化區六德里 200 之 1 號） 五、參加人員：本市公、私立國中小教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式： 112 年 9 月 12 日（星期二）前自行至全國特教教育資訊網報名 https://special.moe.gov.tw/... 觀看完整文章