說明： 一、依據國立臺南大學 113 年 5 月 22 日南大教字第 1130010291 號函辦理。 二、招生對象：高級中學以下現職專任教師及具合格教師證書且聘期為三個月以上之代理、代課或兼任教師。 三、上課費用：教育部全額補助。 四、上課時間：每班上課計 2 學分 36 小時，簡章詳如附件。    (一)多元文化教育學分班（採實體上課及線上教學）： 113 年 7 月 1 日起至 7 月 6 日，週一至六 9:00~16:30 。    (二)人權與法治教育學分班（採實體上課及線上教學）： 113 年 7 月 15 日起至 7 月 24 日，每週一至週四 9:00~16:30 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學 113 年 5 月 23 日清語研所字第 1139003973 號函辦理。 二、報名期限： 113 年 6 月 6 日上午 9 時至 6 月 19 日下午 5 時（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 三、招生班別：閩南語文。 四、招生人數： 23 人（已扣除薦派教師階段錄取 37 人）。 五、招生對象：本階段屬自行招生階段，依開班規範，招收縣市及署薦送之在職專任教師後尚有餘額，自行招收以在職專任教師優先，次之招收具中等學校合格教師證書且聘期為三個月以上之中等學校代理、代課         或兼任在職教師參加，招收之代理代課... 觀看完整文章

說明： 一、依據 113 年 5 月 21 日教育部臺教師(三)字第 1132601715 號函辦理。 二、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師相互經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（ https://teachersblog.edu.tw ），請轉知所屬學校教師運用推廣。 三、在強調心理健康重要性的時代背景下，「教育家」網站辦理 113 年度徵件活動，期待身處第一線的教師們分享，在面對接收學生及家長的情緒狀況時，是如何因應面對及理解學生的需求，以及如何在情緒挑戰中突破自我成長。 四、請鼓勵教師們運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，並... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺南大學 113 年 5 月 21 日南大應數字第 1130009756 號函辦理。 二、目的： (一)為提升教師數學領域數學結構及認知結構的能力，以及教學課程之教學知能，期能強化學生學習數學的興趣與能力。 (二)說明國民中學數學科學習扶助基本學習內容。 三、參加對象：國民中學現職教學人員 (含代課或代理教師 )及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。 四、整數的四則運算 、 代數 、 統計研習場次資訊： (一)日期： 113 年 6 月 29 日 (星期六 )。 (二)地點： Google Meet 線上研習。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學 113 年 5 月 20 日清語研所字第 1139003845 號函辦理。 二、報名期限： 113 年 5 月 27 日上午 9 點至 6 月 7 日下午 5 點（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 三、招生班別：原住民族語文（泰雅語/阿美語/布農語）。 四、招生人數： 28 人（已扣除薦派教師名單 2 人）。 五、招生對象：本階段屬自行招生階段，依開班規範，招收縣市及署薦送之在職專任教師後尚有餘額，自行招收以在職專任教師優先，次之招收具中等學校合格教師證書且聘期為三個月以上之中等學校代理、代課         或兼任在職... 觀看完整文章

說明: 一、依據臺南市 112 學年度推動戶外海洋教育總體計畫。 二、為強化教育人員對「氣候行動」主題之認識，並具體轉化為教學行動，藉以提升學         生之海洋教育素養，並鼓勵教師將海洋教育融入於課程教學，提升教師設計海洋教         育教案之動力。 三、承辦單位：臺南市戶外教育及海洋教育中心。 四、徵選對象：現任職於本市公私立高級中等學校、國民中學、國民小學之教師（含代         理、代課教師、師資生），可採個人或小... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 20 日臺教國署學字第 1130057537 號函辦理。 二、旨揭相關資訊如下： (一)參加對象：對性教育有興趣的衛生醫療機構、學校教師、輔導諮商社工人員、家長及相關團體。 (二)辦理日期： 113 年 6 月 29 日(週六)9 時至 17 時。 (三)辦理地點：國立臺灣師範大學文學院大樓誠 101 教室。 (四)報名時間：即日起至 113 年 6 月 16 日(日)，預定參加人數 150 名，額滿為止。 (五)報名方式：一律採線上報名，報名網址： https://reurl.cc/EjZVqn 或至台灣性教育學會官網(http://www.tas... 觀看完整文章

一、研討會目的：「意象體現」® (Embodied Imagination,EI)是由國際分析心理學會(IAAP)資深榮格心理分析師 羅伯特‧伯尼克(Robert Bosnak)在過去近 50 年來所研發，是一種將夢境、身體症狀、早期記憶和創造性想像，運用於心理治療、創傷經驗、醫療健康、藝術創作、 AI 人工智慧科技和夢境研究的原創方法。本次 2024 年國際意象體現®學術研討會首次在台灣舉辦，是意象體現創始者 Robert 老師帶領國際意象體現學會(International Society for Embodied Imagination, ISEI)來自瑞典、日本、澳洲等國的資深意象體現師共同來台，將透... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 5 月 17 日師大機電字第 1131014926 號函辦理。 二、旨揭「能源教育創客實作研習」4 場次時間及地點如下： (一)第 1 場： 113 年 7 月 10 日（星期三）上午 9 時 20 分至下午 4 時假宜蘭縣新南國小（宜蘭縣壯圍鄉美福路一段 1 號）。 (二)第 2 場： 113 年 7 月 19 日（星期五）上午 9 時 20 分至下午 4 時假臺中市進德國小（臺中市東區進化路 135 號）。 (三)第 3 場： 113 年 7 月 29 日（星期一）上午 9 時 20 分至下午 4 時假臺南市九份子國中小（臺南市安南區九份子大道 8 號）。 (四)第 4 場： 113 年 7 月 30 日（星期二）上午 9 時 20 分至下午 4 時假新北市中園... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 5 月 21 日臺教師(一)字第 1130052718 號函辦理。 二、檢附上開來函及實施計畫各 1 份，請逕行下載參閱。