說明： 一、依據：生命科學研究推動中心補助推動高中生物自主學習計畫作業要點。 二、計畫目標： (一)國科會生命科學研究推動中心為提升我國高中生物自主學習水準，補助國內大專院校及學術研究機構人員執行高中微課程研發及自然科教師再進修之相關工作，以期國內學子在高中階段開啟對生命科學研究的興趣。 (二)增進高中自然科教師對微生物學的認識。 (三)增加高中自然科教師對基因體學、分子生物學、生物多樣性的理解。 (四)落實大學端社會責任，增加中等與高等教育之連結。 三、研習時間： 2022 年 11 月 19 日(星期六)上午 9 時至下午 6 時。 四、研習地點：國立成功大學生命科學系。 五、參加對象：全國... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立屏東大學 111 年 11 月 8 日屏大教育字第 1113301108 號函辦理。 二、本研討會旨在針對課程領導的理論與實踐以解決教育現場的實務問題，研討內容以「高屏地區課程領導人才及種子學校的成果報告」等三項主題為範疇，探討課程領導專業發展與表現上的實作能力與研究成效。 三、研討會日期 111 年 12 月 2 日(星期五)，地點國立屏東大學民生校區五育樓 4 樓國際會議廳。 四、報名期限至 111 年 11 月 20 日(星期日)下午 4 時截止，報名網址： https://webap.nptu.edu.tw/aes/。相關訊息請至國立屏東大學教育行政研究所網頁查詢： https://giea.nptu.ed... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家教育研究院 111 年 11 月 16 日教研原字第 1112500513 號函辦理。 二、本次研討會主題為「原住民族教育的下一哩路」，邀請原住民族學校校長及相關學者專家針對「原住民族（實驗）學校」、「原住民族教育課程綱要」、「原住民族教育體系」、「原住民族學校師培暨師資專業成長」等攸關校長專業領導的主題進行討論，並試圖從中思考在教育形式日趨多元的時代下，校長需要具備什麼樣的領導條件，才能凝聚學校的向心力，進而帶領學校團隊邁向卓越。 三、研討會資訊： (一)時間： 111 年 12 月 8 日（星期四）至 12 月 9 日（星期五）。 (二)辦理方式：本研討會為實體線上複合式會議... 觀看完整文章

說明： 一、依據沛德國際教育機構 111 年 11⽉4⽇沛德發⽂字第 11111016 號函辦理。 二、本場次研習資訊（詳附件）： （⼀）課程資訊：   【線上】 2/7 (⼆) ~ 2/8 (三) 8:15 ~ 17:00   • 課程形式：線上 Google Meet 視訊會議   （⼆）報名資訊：全國教師在職進修網（ https://www1.inservice.edu.tw/）課程代碼： 3554141 。兩天全程參與完成簽到及簽退者將核發研習時數 16 ⼩時。   • 備註：歡迎公⽴學校教職員... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 111 年 11 月 8 日臺教師(三)字第 1110107491 號函辦理。 二、旨揭研習營係建構教師系統化課綱為本素養教育課程設計的系統思維，培育教師課程設計與實踐方面的能力，相關資訊如下（詳實施計畫）： (一)招收對象：全國高級中等以下學校及幼兒園教師、師資培育之大學教授及師資生、學科中心教師、領域推動中心教師、各縣市輔導團教師與教育行政機關主管等，其中以團體（ 4-6 人）報名者優先錄取。 (二)研習時間： 112 年 1 月 30 日(星期一)至 2 月 3 日(星期五)，上午 9 時至下午 5 時 30 分。 (三)研習方式：以 GOOGLEMEET 及課程設計網站「課設學院」為授課平臺。 (四)報名... 觀看完整文章

說明： 一、依據：本校 111 學年度高職均質化計畫「111-16 技藝深根˙分享傳承」，「111-16-3 創意拉糖製作研習」工作項目辦理。 二、以創意拉糖工藝激發捏塑技巧創作出具有型與美的藝術拉糖。 三、透過研習活動配合地方產業，增進伙伴學校教師間彼 此技術交流，提升教師專業知能並強化學校與社區的 結合。 四、辦理內容 五、研習主題：創意拉糖製作研習。 六、研習時間： 111 年 11 月 13 日（日） 08:30~16:30 。 七、研習講師：戴士鈞老師(崑山科技大學廚藝系助理教 授)。 八、研習地點：亞洲餐旅實習教室 E41 烘焙教室(4 樓)。 九、參加對象：本校、臺南市社區合作國中與技職校院... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立羅東高級中學 111 年 11 月 14 日羅中輔字第 1110009514 號函辦理。 二、辦理時間如下：        (一)時間： 111 年 12 月 8 日(四)09 時至 16 時。        (二)舉辦方式： GoogleMeet 線上課程。 三、報名方式：        (一)參加人員請至「全國教師在職進修資訊網」線上報名，課程代碼： 3610475 。        (二)請貴校鼓勵教師報名參與論壇並給予公假線上與會，另擔... 觀看完整文章

說明：     一、本次研討會將探討學習歷程檔案之實施與因應，並反思學習歷程檔案帶給各方的影響，以及學習者、中學與大學的需求與期待。期望藉由不同領域研究者與實務者的觀點，對於學習歷程檔案與 108 課綱精神有更深入的瞭解。 二、辦理時間： 111 年 11 月 18 日(星期五)。 三、辦理形式：線上研討會，以 Google Meet 進行，研討會前 1 天以 email 方式寄送會議連結通知。 四、報名時間：即日起至 111 年 11 月 16 日（星期三）下午 5 時截止。 五、報名方式：至本校師資培育中心網站（ http://www.education.ntu.edu.tw/）進行線上報名。 六、全程... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南一區 110 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、活動計畫：詳如附件一。 三、辦理日期： 111 年 12 月 3 日（星期六）上午 08 ： 10 至下午 17 ： 00 。 四、研習地點：臺南市後壁區(仕安社區&頂長社區)。 五、報名方式：請上「全國教師在職進修資訊網」(https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx)，於 111 年 11 月 23 日(星期三) 以前填寫完成報名，課程代碼： 3612061 。 六、經費支出：本計畫經費由教育部適性學習社區均質化實施方案提供。 七、連絡人：南英商工觀光事業科王幸娟主任，聯絡電... 觀看完整文章

一、依據：臺南市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、研習目的：建立本市教學輔導人員之專業，提供初任教師心理支持與促進教學專業，同儕合作解決教育問題，實踐良師典範的支持力量。 三、研習對象：本市共學輔導員及各校薪傳教師請依專業需求報名參加，其他需求增能之老師亦鼓勵參加。 四、研習規劃：本課程為「中小學教師專業發展三類專業回饋人才培訓」之「教學輔導教師」、「進階專業回饋人才」必修課程，參與者可作為培訓認證作業相關證明。 五、研習時間場次如附件，即日起至各場次開課前，請至學習護照完成報名。 六、檢附「研習計畫」，請惠予研習講師、工作人員及... 觀看完整文章