函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習（SEL）與專題式學習（PBL）融入自主學習增能培力工作坊」實施計畫暨活動宣傳海報各1份

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函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習（SEL）與專題式學習（PBL）融入自主學習增能培力工作坊」實施計畫暨活動宣傳海報各1份

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-08-05 | 點閱數： 90

說明：一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 7 月 28 日臺教國署國字第 1140071464 號函辦理。二、為將「社會情緒學習（ SEL ）」及「專題式學習（ PBL ）」概念融入自主學習課程設計，透過辦理旨揭工作坊，藉由深入淺出方式，幫助教師從建立基礎概念認識、教案設計及實作經驗中，發展能落實自主學習之課程模組，並應用於教學現場。三、旨揭計畫採兩階段報名，為使參與教師了解「社會情緒學習（ SEL ）」與「專題式學習（ PBL ）」融入自主學習之增能培力工作坊內容，分別就前開主題辦理講座前導課程，請有意願參與之教師分別報名講座前導課程及工作坊，將優先錄取可全程參與者。辦理資... 觀看完整文章

國立臺中教育大學辦理「生成式AI系列工作坊」

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-08-01 | 點閱數： 79

說明: 一、依據國立臺中教育大學 114 年 7 月 31 日臺中大學數位字第 1144060500 號函辦理。二、旨揭工作坊資訊如下： (一) 研習名稱： B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊報名對象：參與過「B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊」之教師。 (二)研習名稱： F2 生成式 AI 融入學科領域教學講師培訓工作坊─以因材網為例報名對象：參與過「B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊」及「B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊(需對應該學科領域) 」，並為 A2 數位學習工作坊(二)講師之教師。 (三) 報名方式：請依報名表單 ht... 觀看完整文章

轉知國立臺灣藝術大學「兒童藝術師資研習班」招生簡章1 份

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-08-01 | 點閱數： 50

說明：一、依據國立臺灣藝術大學 114 年 7 月 30 日臺藝大推教字第 1141004188 號函辦理。二、檢附上開來函及課程簡章一份，請逕行下載參閱。

轉知國教院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫－文化資產探究與實作教師培力工作坊」活動

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-07-30 | 點閱數： 89

說明：一、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。二、旨揭研習規劃如下： (一)時間： 114 年 9 月 18 日（星期四）。 (二)地點：漫思匯所 Mansihuisuo Studio 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號 5 樓）。 (三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育... 觀看完整文章

轉知國教署高級中等學校轉型正義資源中心辦理114年度全國教師培力進階課程研習計畫

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-07-30 | 點閱數： 83

說明：一、依據國教署高級中等學校轉型正義資源中心 114 年度轉型正義教育全國教師培力課程實施計畫辦理。二、為提升高級中等以下學校教師對轉型正義歷史脈絡等相關背景知識，進而推動相關轉型正義教育，請鼓勵所屬教師及相關業務承辦人踴躍參與。三、旨揭研習資訊摘要如下： (一)研習時間： 114 年 8 月 19 至 21 日（星期二至四）上午 9 至下午 5 時。 (二)研習地點：阿里山達邦、樂野及茶山部落。 (三)報名期間：即日起至 114 年 7 月 30 日（星期三）截止。 (四)報名方式： https://forms.gle/jHbbQqspmnRgiuud8 （請注意大小寫）。 (... 觀看完整文章

114年度新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習實施計畫

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-07-28 | 點閱數： 89

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 24 日臺教國署原字第 1145702544 號函辦理。二、為增進教師多元文化認知與素養並鼓勵教師發展多元文化議題融入教學課程及輔導，藉由辦理旨揭研習活動提供教師實務經驗分享教學與交流，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。三、旨揭研習相關內容如下： (一)參加單位及對象：學校輔導主任、組長、導師、輔導老師、特教老師或業務相關人員出席，每校 1 至 2 名。 (二)報名方式：自 114 年 8 月 11 日至 9 月 9 日止，教師身分請至「全國教師在職進修資訊網」https://www2.inservice.edu.tw/自行選擇場次登錄... 觀看完整文章

轉知「2025氣候臨界影展教師培力」活動資訊

衛生組陳振忠 - 進修研習公告 | 2025-07-25 | 點閱數： 91

一、面對全球暖化及淨零排放的壓力，能源轉型與技術創新成為各界關注焦點。近年，「小型模組化反應爐（ SMR ）」作為新一代核能技術，常被視為潛在的氣候解方，也逐漸成為校園課堂中能源教育的話題。二、綠色公民行動聯盟邀請您參加《新核能迷局》（ Atomic Bamboozle ）紀錄片教師培力專場，透過影片放映、教案介紹與討論交流，協助教師掌握更多元的教學資源與分析角度。三、《新核能迷局》由心理學者暨紀錄片導演 Janice Haaken 執導，講述美國奧瑞岡州特洛伊核電廠關閉後，地方居民、科學家與原住民領袖在面對新興核能技術發展時的思辨與行動。影片也... 觀看完整文章

有關本市114年度特教專業知能研習「輔特合一研習」，惠請轉知相關人員踴躍報名參加。

特教組李聖凱 - 進修研習公告 | 2025-07-25 | 點閱數： 198

說明：一、溪北場：　　1. 辦理日期： 114 年 8 月 19 日(星期二) 8:30~11:40 。　　2. 研習方式：臺南市新營區新營國小視聽教室　　3. 聯絡窗口：新營國小特教組鄭伊鈞組長，市話： 06-6322136 分機 126 ，信箱： eve0119show0730@gmail.com 二、溪南場：　　1. 辦理日期： 114 年 8 月 15 日(星期五) 09:00~16:00 。　　2. 研習方式：臺南市歸仁區歸仁國小資訊圖書館一樓。　　3. 聯絡窗口：歸仁國小林育賢組長，市話： 06-2304740... 觀看完整文章

中華未來學校教育學會辦理「ATP素養導向閱讀師資培訓課程（高雄場）」

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-07-25 | 點閱數： 104

說明：一、為提升教師素養導向閱讀教學能力，促進教學現場的實務應用與教學設計，本會特辦理「ATP 素養導向閱讀師資培訓課程」。二、本研習共設四大主題課程，內容包含素養導向課程理念、閱讀理解策略、差異化教學實務設計及素養導向評量規劃，協助教師系統性發展專業能力。三、研習相關資訊如下： (一)時間： 114 年 8 月 12 日（星期二）至 114 年 8 月 13 日（星期三） (二)地點：高雄市新興區八德一路 332 號 (三)對象：全國國中小現職教師 (四)時數：全程參與者核發研習時數證明 (五)報名網址:https://forms.gle/xGWmAzFyLhmWo6... 觀看完整文章

「114年度中小學教師專業學習社群召集人講師增能培訓課程」及「114年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」

教學組謝文馨 - 進修研習公告 | 2025-07-25 | 點閱數： 124

說明：一、依據教育部 114 年 7 月 21 日臺教師(三)字第 1140076530 號函辦理。二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程，並依需求增辦場次。三、旨揭培訓課程之增辦場次相關資訊如下： (一)社群召集人講師增能培訓課程（詳附件 1─研習計畫）１、辦理日期、時間及地點（線上和實體課程皆須參與）： (１)線上課程： 114 年 9 月 26 日（星期五）下午 1 時至 4 時，以 Google Meet 方式進行。 (２)實體課程： 114 年... 觀看完整文章