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一、校址：台南市安平區慶平路 687 號，臨運河，依安平港，為台南市最西側之國中。 二、網址：https://www.apjh.tn.edu.tw (另開視窗) 三、沿革：自民國五十八年七月創校，迄今已屆 50 載。教育廳派令孫花甲先生為首任校長，嗣後歷經葉校長瑞山、王校長茂德、黃校長俊正、陳校長海雄、鍾校長秋振、黃校長順忠、高校長彩珠、吳校長財福和陳校長進明等，精心擘劃，銳意經營，奠定良好基礎。現任校長郭憲璋於一 0 六年八月接任。 四、校地面積：四．三公頃。 五、教職員生、班級數112.8.31 更新：
(一)教職員工：
教師： 82 人（含校長）
特教老師： 8 人
職員： 10 人
專任運動教練： 1 人
合計： 101 人
(二)班級與學生數：
一年級 14 班 385 人
二年級 11 班 298人
三年級 11 班 294 人
合計： 36 班 977 人
六、學校教學背景：
(一)學校條件----學校規模適中，校地完整平坦，鄰近市政中心，科技大樓林立，富長程發展性。
(二)社區特色----靠近安平海邊，港口風采雅緻，運河景觀宜人，遠洋漁業興旺，墾殖歷史悠遠，古蹟眾多，人文薈萃，鄉土教育素材豐碩。
(三)教師特質----教師年輕熱誠，富研究進取精神，多次參與小班教學精神、教訓輔三合一實驗，能發揮學校本位特色，成為學習型學校。
(四)家長期望----因應教育改革，注重社區藝文發展，增強親師合作。
(五)學生需求----快樂學習，創意教學，健康成長，學以致用。
七、學校教育目標與願景：
(一)學校願景：薪傳創新關懷成長
1.薪傳：傳承安平政教遺蹟，運用歷史自然文化，廣大藝術文化風釆。
2.創新：培養主動探索態度，融合現代科技新知，發揮積極創新精神。
3.關懷：實施學校本位教學，結合社區特有資源，成就關懷社區情操。
4.成長：營造多元學習環境，養成終生學習本質，以達永續成長目標。
(二)學校教育目標
1、學生目標：和諧共榮、人文關懷、永續成長。
（ 1 ）自我肯定、欣賞，自我超越與自我實現。
（ 2 ）優質的創造思考與批判思考能力。
（ 3 ）六 Q （ EQ 情緒商數、 CQ 創造力商數、 SQ 社會商數、 DQ 發展商數、 MQ 道德商數、 KQ 知識商數）之健全公民。
2、教師目標：
(1) 課程設計與研發的專家
(2) 行動研究與行動學習的指導者
(3) 藝術、人文、科技之整合和傳承者
(4) EQ（情緒商數） CQ （創造力商數） SQ （社會商數） KQ （知識商數） DQ （發展商數） MQ （道德商數）之諮詢顧問
(5) 未來學之指導者
(6) 團體溝通與協調之專家
(7) 學習技巧與學習障礙的診斷者、指導者
(8) 心理與行為問題之診斷者、輔導者
(9) 團隊合作的催化劑、黏著劑
(10) 社會教育與社會文化資產之志工
(三)學校發展方向：教育本土化學習快樂化 求學實際化。
八、學校特色：
（一）舉辦各項活動，發揮潛移默化功能。
（二）加強適性教育，提昇教育品質。
（三）推展學區國中小教學策略聯盟，落實九年一貫課程接軌機制。
（四）重視教師在職進修，提昇專業素養。
（五）配合社區特色與活動，發揮社教功能。
（六）家長會暨志工組織完善，人力資源充份運用。
（七）位居府城政經文教中心，深具教育發展潛力。
（八）教師資訊素養豐富，教學品質優良。
（九）推展並落實教育改革與教育政策，績效優異。
（十）教師會、家長會與行政部門相輔相成，積極正向地開創共贏共榮之新局。
（十一）強化「補救教學」與「充實教學」，落實適性教學。
（十二）積極推動晨間英語教學，提昇學生英語文能力。
九、未來校務發展重點：
（一）推動教育改革，追求教師專業成長，提昇教育品質。
（二）推動並落實九年一貫課程教學創新之理念與精神。
（三）有效整合校內外資源，推動親職教育及社區文化活動。
（四）落實校務自我評鑑，積極發揮學校效能。
（五）落實資訊教育，建構並強化教師與學生之資訊基本素養與知能。
（六）規劃學生社會服務辦法，落實社會服務及生活體驗。
（七）照顧關懷中輟學生、弱勢學生、單親學生、身心障礙學生。
（八）實踐「薪傳、創新、關懷、成長」的教學目標。
（九）建立永續發展與永續經營之學習型學校。
（十）強化教師之行動研究與行動學習之能力。
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教職人員職稱、辦公室分機表: 06-2990461(總機)
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