說明:
一、為了解臺灣雙語教育的現況,本中心參考相關文獻建立初步【「語言與學科內容統整教學」(Content and Language Integrated Learning ,簡稱 CLIL)教師能力參考指標】,並擬透過問卷研究,了解雙語教育工作者對 CLIL 教師所應具備之能力的看法,並調查 CLIL 教師專業能力目前發展的情況,作為能力指標後續發展及相關增能課程規劃之參考。
二、本問卷調查對象為全國國小、國中及高中職之現職雙語教師,敬請協助轉發訊息至所轄各校。完成填答者可獲贈本中心出版之《素養導向英語評量資源手冊》乙本。
三、本問卷採線上方式進行,連結: https://bit.ly/3yIWFKR 。施行時間: 即日起至本(110)年 8 月 27 日止。
link to https://sites.google.com/apjh.tn.edu.tw/bilingual
link to https://sites.google.com/apjh.tn.edu.tw/tailo
link to https://www.facebook.com/groups/1708611552683985
link to https://www.apjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=882
link to http://tw.class.uschoolnet.com/class/?csid=css000000140331
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213511
link to https://www.apjh.tn.edu.tw/uploads/tad_assignment/7/226.pdf
今天: | ![]() ![]() ![]() |
昨天: | ![]() ![]() ![]() ![]() |
本月: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
總計: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |