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轉知 蔡雯琪 - 教導處(教學組長) | 2026-01-15 | 點閱數: 77
學分班薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件,並以具備 CEFR B1 等級或以上之英語能力證明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先,併請考量學校推動雙語教學之師資培育需求,依下列資格順位薦送需求名單: (一)第一順位:參與教育部國教署「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」及「補助高級中等學校校園雙語生活化學習計畫」之在職專任教師或 3 個月以上的代理、代課或兼任教師。 (二)第二順位:參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。 (三)第三順位:參與本市自辦雙語教學相關計畫之 3 個月以上代理、代課或兼任教師。 如有意願參加之老師,可洽教務組
轉知 王郁婷 - 教導處(學務組長) | 2026-01-09 | 點閱數: 168
說明: 一、為響應國家教育研究院於 2022 年宣布將「全面性教育」( Comprehensive Sexuality Education, CSE )納入我國健體課綱手冊之政策,本會擬於明( 2026 )年初辦理「好好長大: CSE 兒童全方位成長營」。本營隊以聯合國教科文組織( UNESCO )全面性教育架構為課程設計基礎,透過為期五日之多元課程與活動,推廣全面性教育之相關知識、態度與技能,並邀請國小一年級至三年級之兒童參與。 二、活動資訊: (一)時間: 2026 年 1 月 26 日(星期一)至 30 日(星期五),每日 09 時至 17 時。 (二)地點:臺北市數位實驗高級... 觀看完整文章
轉知 王郁婷 - 教導處(學務組長) | 2026-01-09 | 點閱數: 89
因應加強兒童及少年性剝削防制宣導,避免兒童及少年落入風險情境,衛生福利部編製兒童及少年性剝削防制宣導影片。  
轉知 王郁婷 - 教導處(學務組長) | 2026-01-08 | 點閱數: 90
一、依據社團法人台南市噶瑪噶居戒癮協進會 115 年 1 月 1 日 115 戒字第 001 號函辦理。 二、活動辦法請參閱附件。
研習 蔡雯琪 - 教導處(教學組長) | 2026-01-07 | 點閱數: 107
研習相關事項: (一)日期: 115 年 2 月 2 日(星期一)至 2 月 4 日(星期三),共兩場 3 天 18 小時。 (二)地點:志開實驗小學(北棟二樓視聽教室) (三)對象:對於生命教育議題與社會情緒學習之整合有興趣之國中小現職教師。 (四)報名方式:請逕至本局學習護照報名,課程代碼 1 : 314103 ;課程代碼 2 : 314105 。 (五)錄取人數 50 位(僅開放實體參與),依報名先後順序錄取,額滿即止。 (六)課程內容與車輛停放位置,請參閱附件。
研習 蔡雯琪 - 教導處(教學組長) | 2026-01-07 | 點閱數: 184
研習相關事項: (一)本市所屬國民中小學教師每校 1 人, 12 班以上學校務必派員參加, 12 班以下請鼓勵踴躍參加。 (二)研習時間: 1. 溪北場: 115 年 1 月 21 日(星期三)上午 8 時 50 分至下午 4 時 10 分 2. 溪南場: 115 年 1 月 22 日(星期四)上午 9 時至下午 4 時 10 分 (三)研習地點: 1. 溪北場:本市新營區公誠國小教師研習中心(新營區興業里 8 鄰公誠街 5 號) 2. 溪南場:本市南區新興國中(南區國宅里 17 鄰新孝路 87 號) (四)報名方式:請於 115 年 1 月 19 日前逕至本局學習護照完成報名。 1. 溪北場:研習代碼 314... 觀看完整文章
轉知 王郁婷 - 教導處(學務組長) | 2026-01-07 | 點閱數: 96
說明: 一、為提倡美術社會風氣,鼓勵兒童自由創作,以宏揚教育及文化績效,本活動擬於中華民國 115 年 03 月 21 日(星期六)假臺南市走馬瀨農場,舉辦第四十一屆生達盃兒童寫生比賽。 二、活動內容請參閱第四十一屆生達盃兒童寫生比賽簡章。
轉知 王郁婷 - 教導處(學務組長) | 2026-01-07 | 點閱數: 184
說明: 一、本校中亞聯大網路成癮防治中心受教育部國民及學前教育署委辦,將辦理「2026 青少年幸福不迷網:三天兩夜無網路住宿親子營隊」。 二、活動詳細資訊: (一)週末親子營隊日期與地點: 1 、營隊日期: (1)營隊 115 年 1 月 30 日(五)-115 年 2 月 1 日(日)。 (2)再啟程親子工作坊 115 年 3 月 8 日(日)。 (3)再賦能親子工作坊 115 年 5 月 3 日(日)。 (4)大幸福親子工作坊 115 年 6 月 14 日(日)。 2 、活動地點:亞洲大學(地址:臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。 (二)招生對象: 3C 過度使用問題困擾之 10-18 歲青少年,且符合以... 觀看完整文章
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