主旨：

於輔導學生服裝儀容相關問題時，應循民主參與程序訂定合宜之規定，詳如說明，請查照。

說明：

一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 7 月 13 日臺教國署學字第 1050078701 號函辦理及本局 105 年 5 月 30 日南市教安(一)字第 1050545989 號函諒達。

二、依據教育部 105 年 5 月 20 日臺教學(二)字第 1050061858 號函修正公布之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」(下稱注意事項)於第 21 點第 4 項增列「不得將服裝儀容作為處罰依據」之規定，其目的主要考量學生的服裝儀容規範本質上具有教育目的，惟過去學校對學生不慎違反服儀規範，動輒以警告、記過等方式懲處，故建議學校應避免就此類情事逕予懲處。

三、有關學生於校園內應穿著校服或一般服裝，以及穿著時之注意事項，係屬學校本位管理範疇，教育部尊重學校循民主程序訂定之服裝儀容團體規範，合先敘明。

四、學校所定校規皆在落實教育理念，其內容必須符合維護基本人權、正當程序及比例原則等規範。爰學校對於不慎違反服裝儀容規範者，應請教師先探詢違反之原因，進行規範勸導、愛心關懷代替責備記過；如學生仍有疑義，得加強溝通並透過輔導管教方式引導學生健全成長與發展；對於少數屢勸不聽、持續違反服儀規範或不服從輔導管教措施者，學校仍應善用溝通輔導機制，請學生遵守此種經民主程序討論決定之學校團體規範。

五、綜上，有關學生服裝儀容宜以輔導之方式引導學生發展自尊尊人、自治自律之處事態度，並適時參考學生、教師、家長等之意見，循民主程序適時檢討修正學生服裝儀容規範。