校長 劉英國

(06)2309683 304001 england@tn.edu.tw

1. 一、精緻教育經營：以精緻卓越為核心，潛移默化為手段，塑造優質新校園
3. (一)行政無私、教學有愛：
5. 秉持「教育本質無它，唯愛與榜樣」之名訓，主動關懷同仁，善意相待，用心關愛學生，將學生的需要與利益，放在學校政策的中心。
7. (二)言教身教、境教制教：
9. 注重校園整體規劃，塑造安全優雅環境，以陶冶學生氣質，淨化學生心靈，開闊學生胸襟，營造師生快樂舒適的教學環境；凡事以身作則，帶頭做起，發揮身教、言教、境教之潛移默化功能。
11. (三)力行本分、達觀盡心：
13. 行事嚴以律己，負責盡職，做事堅持本位，信守「計畫、溝通、協調、執行、檢討、改進」的行政原則；為人設身處地，以達觀的態度，面對教師、家長及學生，致力於和諧組織氣氛之建立為首要。
16. 二、營造理想校園：透過精緻教育經營理念，以真誠、積極、用心，打造優質的學生、教師、行政、環境圖像，建構出個人心目中理想的校園：
18. (一)我的理想學生圖像：
20. 每一個學生都有相同的成功機會，以充滿人性關懷與教育愛塑造學習場景，每個學生樂於學習、喜歡閱讀，散發健康優雅的氣質。
22. (二)我的理想教師圖像：
24. 教師為孩子學習的工程師，應以教育工作為志業；要不斷追求專業成長，研究發展、團隊合作，關懷激勵學生學習，成為學生生命中的貴人。
26. (三)我的理想行政圖像：
28. 行政是服務，品質最重要。行政因學生、教師而存在，一切均應協助與配合教學；以學生為主體、適性最優先。
30. (四)我的理想環境圖像：
32. 健康、快樂、美化的校園環境，師生皆為優雅的文化人；拓展學習圈、結合社區資源，發展教育夥伴群組關係。