主旨：檢送本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質「國語文領域教師雙向細目表與補救教學分析增能研習」實施計畫(如附件)，請貴校核派相關教師參加，請查照。

說明：
一、依據：
(一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。
(二)105 年度臺南市十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
二、計畫目標：
(一)協助學校教師瞭解多元評量的意義，增進教師教學之有效性與多元性。
(二)為提升本市教師編制試題品質之能力，以提高測驗信、效度及引領高層次認知的教學歷程，特針對「雙向細目表」相關理念與實務操作面，進行培育各校專業人才。
(三)協助學校教師建立各領域命題編製測驗的過程與測驗的架構藍圖，以有效了解學生的學習成果，連結補救教學的必需性，進行差異化教學。
(四)協助各校落實執行教學正常化訪視指標，建立相關佐證資料。

三、辦理單位：
(一)指導單位：教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位：臺南市政府教育局
(三)承辦單位：臺南市鹽水區月津國民小學
(四)協辦單位：臺南市國教輔導團
四、研習對象：本市國中小國語文授課教師，國小場次每校核派 1 人參加，國中場次每校核派 2 人參加。
五、研習場次、時間及地點：
(一)溪北區場次： 105 年 8 月 3 、 4 日(星期三、四)，地點：公誠國小教師研習中心。
(二)溪南區場次： 105 年 8 月 4 、 5 日(星期四、五)，地點：新南國小。
六、報名方式及期限：請於研習前至臺南市教育網路中心學習護照報名，全程參與本研習之教師依規定每場次核予登錄 12 小時研習時數。
七、聯絡人：月津國小吳永清主任(6521113#104 ，網路電話： 152040)
八、本研習講師、參加研習人員以及承辦工作人員，請各校惠予公（差）假登記。