臺南市長安國小 112 年 9 月英語能力自主檢測推廣(Cool English)獎勵計畫

壹、依據：教育部國民及學前教育署補助臺南市辦理「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」。

貳、目的：

     一、提升本校學生英語字彙、聽力、閱讀與口說能力。

     二、透過網路線上自學與認證機制，推動家庭英語共學氛圍。

     三、培養學生英語線上自學習慣，以提升英語學習能力。

     四、鼓勵中小學生運用酷英網(Cool English)進行自主學習。

參、辦理單位：

    一、指導單位：教育部國民及學前教育署

    二、主辦單位：臺南市政府教育局

    三、承辦單位：臺南市雙語暨英語教育資源中心

    四、各班老師得鼓勵學生在 9 月份自由參加，增進自我學習能力。

肆、辦理學校：臺南市安南區長安國民小學

伍、參加對象：

    一、年級：三～六年級學生

    二、班級數：三～六年級各 3 班，共 12 班

    三、學生數：三年級(76 人)、四年級(68 人)、五年級(62 人)、六年級(76 人)，共 282 人

陸、活動日期與地點：

    一、活動日期： 112 年 9 月 1 日～112 年 9 月 30 日

    二、活動地點：學生課餘時間自行在校或在家檢測

柒、經費來源：

    一、教育部 Cool English 英語線上學習平台資源(https://www.coolenglish.edu.tw/)，國小課程專區規劃聽力、口說、閱讀、 寫作、字彙/文法、遊戲、學習扶助內容等課程，供學生線上學習使用。

    二、報名方式：為方便學校教師查看學生成績，掌握學生參與情形，請教師於 112 年 9 月 1 日至 9 月 30 日前上 Cool English 網站/班級管理，先進行團體報名後，學生才能進入酷英國小課程專區練習作答。

    三、請學生於活動結束前，至平臺各區進行自主學習。如需確認個人當月(9 月)學習時數及學習歷程，請參考如下路徑進行查詢：

         1 、當月(9 月)學習時間：右上角頭像 >「學習時間」>「平臺停留時間」。

         2 、當月(9 月)學習歷程：右上角頭像 >「學習歷程」。

    四、平臺「比賽歷程」之紀錄，與當月學習歷程為分開計算。此外，平臺部分特殊課程(見以下)無法紀錄時數及分數，本活動一律以系統顯示的「學習時間」及「學習歷程」來判定個人當月學習成果。特殊課程含：互動式口說小精靈、 Scholastic 系列、文法偵錯系統、實用聽寫工具及其他連至外部連結的課程等。

捌、獎勵機制：

    一、自學達人獎：

         1 、當月(9 月)學習時間達 5 小時，且當月學習歷程平均成績達 80 分者。

         2 、 10 月 1 日會從符合抽獎資格者中，分別抽出 64 名頒發便利商店禮物卡 250 元整，並獲得該月份「自學達人獎」獎狀乙張；其餘符合抽獎資格卻未抽中禮物卡者，仍可獲得該月份「自學達人獎」獎狀乙張。

    二、自學初心者獎：

         1 、當月(9 月)學習時間達 2 小時 30 分未滿 5 小時，且當月學習歷程平均成績達 80 分者。

         2 、 10 月 1 日會從符合抽獎資格者中，分別抽出 200 名頒發便利商店禮物卡 100 元整，並獲得該月份「自學初心者獎」獎狀乙張；其餘符合抽獎資格卻未抽中禮物卡者，仍可獲得該月份「自學初心者獎」獎狀乙張。

    三、若學習時間及學習歷程未達各獎項抽獎標準，得不足額錄取，其他從缺名額不再另行抽獎。

玖、經費來源：由「教育部國民及學前教育署補助臺南市辦理「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」經費補助。

拾、本計畫經呈校長核准後實施，修正時亦同。