臺南市善化區茄拔國民小學 104 學年度第二學期英語.音樂代課教師甄選(第二次)錄取公告             英語代課教師:                       正取:蘇聖翔老師             音樂代課教師:                 &nb... 觀看完整文章

一、依據教育部 105 年 1 月 8 日臺教師(一)字第 1040185086 號函辦理。 二、本案修正第一條、第二條、第五條及第八條條文；並增訂第五條之一、第十四條之一、第十五條之一、第十六條之一及第二十四條之一，其中第二十四條之一規定機關及高級中等以下學校，應鼓勵員工及教師每年參與藝術與美感課程或活動。  

一、依據教育部 104 年 12 月 31 日臺教資(三)字第 1040184511 號函(如附件 1)辦理。 二、財團法人台灣閱讀文化基金會為提升教師數位教學專業知能，協助發展數位化教學，特別舉辦「Samsung School 智慧教室交流分享會」，本次活動除「Samsung School 智慧教室種子學校」參與外，亦開放各縣市有興趣之學校參與。 三、本場次活動相關資訊如下： (一)時間： 105 年 1 月 28 日(四)下午 1 時 30 分到下午 6 時； 1 月 29 日(五)上午 9 時至下午 3 時。 (二)地點：香格里拉臺南遠東國際大飯店(臺南市東區大學路西段 89 號)。 (三)報名方式：請逕至全國教師在職進修資訊網報名(http... 觀看完整文章

一、本中心為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實；並規劃旨揭「i‧家」(i=information 家庭教育相關資源)徵文活動，鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍，以宣導「天天力行，讓愛保鮮」等家庭教育理念，歡迎相關領域供稿。 二、旨揭徵稿主題，說明如下： (一)春季號：家庭教育資源管理議題； 2 月 15 日(一)截稿。 (二)夏季號：新移民家庭教育議題； 5 月 6 日(五)截稿。 (三)秋季號：代間教育議題； 8 月 5 日(五)截稿。 (四)冬季號：家庭溝通議題； 10 月 17 日(一)截稿。 三、活動辦法徵文啟示(含投稿格式、基... 觀看完整文章

臺南市善化區茄拔國民小學 104 學年度第二學期英語.音樂代課教師甄選結果 一.第 1 次公告    無符合資格之率取人員(從缺) 二.第 2 次招考公告報名時間  105 年 1 月 12 日（星期二）上午 8 時至下午 4 時      第 2 次招考甄選日期         105 年 1 月 13 日(星期三）上午 9 時起（請於上午 8 時 30 分前至辦公室報到）      第 2 次 報名資格   1.具有「各該教育階段、科(類)合格教師證書」資格... 觀看完整文章

一、本案依據「特殊教育法」及「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」辦理。 二、旨揭簡章業經本局第 81642 號公告在案（ http://bulletin.tn.edu.tw/），簡章電子檔亦可至本市教育局特幼教育科網頁（ http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23 ）之「文件下載」區下載。  

一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫要點暨臺南市十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫(附件一)辦理。。 二、研習日期： 105 年 01 月 21 日至 105 年 01 月 22 日。 三、研習地點：佳里區佳里國民小學。 四、本活動參加人員以及承辦工作人員，請貴校核予公(差)假登記  

一、本案依據「特殊教育法」及「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」辦理。 二、旨揭簡章業經本局第 81661 號公告在案（ http://bulletin.tn.edu.tw/），簡章電子檔亦可至本市教育局特幼教育科網頁（ http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23 ）之「文件下載」區下載。  

一、講題：教出學生的讀寫力─讀寫聯繫的教學策略 (一)讀寫教學 VS 教學現場—照樣造句還是寫文章？ (二)從閱讀力到作文力-- 開發深度閱讀力，預約靈活寫作力。 (三)活化課文寫作文—讀寫聯繫的教學設計。 (四)讀寫聯繫教學示例。 二、時間： 105 年 1 月 21 日(四)9 ： 00─12 ： 00 。 三、地點：菁英館。 四、名額： 200 名。 五、有意願參與之教師，請於 105 年 1 月 15 日(五)16 ： 00 前上學習護照報名，研習代碼 181664 ，請學校核予公假出席。  

一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1040152330 號函辦理。 二、請鼓勵貴校教師參與並惠予出席人員公(差)假及課務調整。 三、檢附研習課程資料(如附件)乙份供參。