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文章列表
說明：
一、為鼓勵學生閱讀英文圖書，分享喜愛的英文書，以提升英文閱讀興趣及口語表達能力，本會舉辦第四屆全國英文創意說書比賽。
二、報名方式：初賽一律採線上報名（ 7/31 截止），報名系統如下，請先註冊加入會員再進行報名： http://www.hyplaygo.com/HYOAPWeb/Home/Index2 。
三、檢附英文創意說書比賽簡章 1 份，敬請參閱。
說明：
一、本局 114 年 6 月 16 日南市教社字第 1140802515 號函諒達。
二、本市 114 年度（以下同）語文競賽計畫更正處如下：計畫第 1 頁名稱「臺南市 114 年度語文競賽實施計畫(草案)」更正為「臺南市 114 年度語文競賽實施計畫」，餘未更正。
三、旨揭實施計畫及相關競賽訊息，將公告於本局資訊中心教育公告區(http://bulletin.tn.edu.tw/Default.aspx)，請各校隨時注意相關公告，以維護參賽者權益。
四、另 114 年全國賽事先公布之篇目，請逕至全國語文競賽網站查詢下載(https://nlc.moe.edu.tw/Module/Home/Ind... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 6 月 30 日臺教授國字第 1145502800 號函辦理。
二、有關 114 學年度高級中等以下學校相關日程如下：
(一)114 學年度第 1 學期： 114 年 9 月 1 日（星期一）開學。
(二)114 學年度第 2 學期： 115 年 2 月 11 日（星期三）開學。惟為配合農曆春節假期，調整 115 年 2 月 11 日、 12 日及 13 日(開學第 1 週)為放假日，並於 115 年 1 月 21 日、 22 日及 23 日補行上課， 114 學年度第 2 學期實際開始上課日為 115 年 2 月 23 日（星期一），並為開學第 3 週， 114 學年度學期之週次不受影響。
三、旨揭行事曆檔案如附件，同步更新於新課綱創思教學研發中心/文... 觀看完整文章
說明：
一、為鼓勵學生善用教育部「因材網」國小表演藝術教材，培養自主學習與藝術欣賞能力，特辦理本次暑假徵件與獎勵活動。活動期間為 114 年 7 月 1 日至 8 月 31 日，學生只需依流程完成影片觀賞與練習，即可取得抽獎資格。
二、活動參與方式如下：
(一)登入「因材網」國小表演藝術專區，選擇感興趣的知識節點進行學習。
(二)截圖看完影片及完成練習題的示意圖，上傳於 Google 表單： https://forms.gle/LqWj23L2tNfhL6aSA 。
(三)於 Google 表單填寫「最喜愛該影片的理由」或「影片中最印象深刻的台詞」... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 114 年度科學教育總體計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
玉井國小場次： 114 年 8 月 5 日(二) 08:45-13:40
太康國小場次： 114 年 8 月 6 日(三) 08:45-13:40
通興國小場次： 114 年 8 月 7 日(四) 08:45-13:40
青草國小場次： 114 年 8 月 8 日(五) 08:45-13:40
(二)參加對象： 113 學年度國小五年級學生優先報名，每梯次 30 名，額滿即止。(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。
(三)報名方式：
四、 6 月 25 日(三)上午 9 點開放... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 114 年度科學教育總體計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
第一梯次 114 年 8 月 14 日(星期四)，麻豆國中科技中心教室。
第二梯次 114 年 8 月 15 日(星期五)，麻豆國中科技中心教室。
(二)參加對象：
第一梯次:臺南市曾文區國中八、九年級學生參加，合計 25 位名額。
第二梯次:臺南市國中七年級學生及國小高年級學生參加，合計 25 位名額。
(三)報名方式：
三、一律採線上報名，即日起至 8 月 1 日（星期五）前，請掃描右方 QR code 或進入以下連結填寫活動報名表單 https://forms.gl... 觀看完整文章
說明：
一、為幫助今年即將升小一的孩子順利銜接小學生活，信誼基金會提供線上課程「做好幼小銜接 快樂上小學」讓新生家長免費觀看，由北市大附小資深教師張偉萍主講，透過 3 堂課程帶爸媽認識小學世界，陪伴孩子上小學。三堂課主題如下：
第一堂：新課綱下的小一新挑戰
第二堂：團體紀律的適應與學習
第三堂：小一學習 4 大挑戰
二、本線上課程完全免費，並舉辦「升小一任務挑戰 GO」線上活動，即日起～2025/7/31 止，陪孩子一起挑戰答題，了解上小學所需的生活自理與基本認知準備，抽《好好讀小學堂》 2025 年新書！課程網址： https://hsinyi.org/4y878n
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