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一、依據國立臺南大學 104 年 7 月 17 日南大教育字第 1040011189 號函辦理。
二、國立臺南大學教育系陳海泓教授為執行科技部委託之「教師和圖書教師高層次協作教學對學生閱讀理解表現和學習成效的影響」研究計畫而辦理此活動。
三、本工作坊共有 8 次，於暑假期間先辦理 1 天課程，學員需於開學後帶回班上實際教學，參與網路平台的討論。開學後於回流參與工作坊活動進行研討。
四、上半年度辦理時程： 104 年 8 月 12 日(三)、 9 月 18 日(五)、 11 月 9 日(一)、及 105 年 1 月 11 日(一)、 1 月 22 日(五)。
五、研討地點：國立臺南大學府城校區紅樓 A304 會議室。
六、參加對象：擔任國小中、高年級社會領域教... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府教育局國民教育輔導團組織及運作規定辦理。
二、各學習領域暨議題輔導團兼任輔導員需求名額請參見甄選簡章。
三、報名方式與時間
(一)報名表及相關表件以公文交換或掛號郵寄至教育局課程發展科。
(二)時間：自即日起至 104 年 8 月 4 日（星期二）止。(以郵戳為憑)
(三)掛號郵寄地點：臺南市安平區永華路二段 6 號 7 樓（臺南市政府教育局課程發展科蘇芳儀教師收）。
(四)每人限報名一個學習領域，不得跨領域報名。
(五)符合報名資格之教師請填妥報名表(如簡章附件一)。
四、請貴校協助轉知所屬教師本資訊。
依據國立臺北教育大學 104 年 7 月 23 日北教大自字第 1040650048 號函辦理。
報名方式：請於 104 年 8 月 3 日（一）前，至「全國教師在職進修資訊網」（ http ：//inservice.edu.tw ），進行線上報名（課程代碼： 1821967 ），依序錄取，額滿為止。
開班日期： 103 年 8 月 10 日（一）至 8 月 14 日（五）。
相關問題請洽國立臺北教育大學自然科學教育學系姜懿娗小姐，聯絡電話：（ 02 ） 2732-1104 轉 63465 ， Email:yiting@tea.ntue.edu.tw 。
檢附報名簡章乙份，如附件。
一、依據國立臺灣師範大學 104 年 7 月 21 日師大進字第 1041017436 號函辦理。
二、旨揭考試謹訂於本（ 104 ）年 9 月 12 日（星期六）及 9 月 20 日（星期日）分為兩梯次辦理。
三、請公告轉知所屬人員報名期間延長至 104 年 7 月 24 日（星期五）為止，並鼓勵報名參加。
四、報名網站： https://ihakka.sce.ntnu.edu.tw/。
一、依據國家教育研究院 104 年 7 月 16 日教研測字第 1041200512 號函辦理。
二、為持續推動後續學力檢測計畫，特辦理旨揭研習，研習資訊如下：
(一)協助縣市辦理學力檢測-國語文增能研習
1.研習時間： 104 年 9 月 21-22 日。
2.研習地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街 67 號)。
3.研習內容：國小 2 及 3 年級國語文學力檢測命題技巧及實作練習。
(二)協助縣市辦理學力檢測-數學科增能研習
1.研習時間： 104 年 9 月 21-22 日。
2.研習地點：國家教育研究院三峽院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。
3.研習內容：國小... 觀看完整文章
依據教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點暨本市 104 年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
目標
提昇教師海洋科學教育知能，深化海洋科學教育理念。
落實海洋教育內涵，重建人類與海洋的新倫理。
結合大臺南市海洋教育資源，營造大臺南市海洋教育環境。
建構海洋教育的支援網路，促進海洋產業及大專校院策略聯盟發展。
研習地點：臺南市安平區西門國小。
研習日期： 104 年 7 月 27-28 日(星期一、二)。
研習對象：國中、小教師 120 人。
報名方式：請於 104 年 7 月 24 日(星期五)前至臺南市教育局... 觀看完整文章
一、依據教育部 104 年 7 月 16 日臺教師(二)字第 1040097182 號函辦理。
二、旨揭檢定考試電子簡章已於 104 年 7 月 15 日（星期三）公告於教師專業能力測驗中心網站（ https://tl-assessment.ntcu.edu.tw/），並發布新聞稿（置於教育部網站即時新聞，網址： http://www.edu.tw ）。
三、本年度為首次辦理，考量施測場地限制，先以現職已取得國民小學教師證書之編制內合格專任教師為對象，暫不收取報名費用，未來將朝「使用者付費原則」規劃。
一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 7 月 16 日臺教國署國字第 1040080760 號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「就是要學好數學計畫」，以「奠基」和「活動」為主軸，設計數學奠基活動模組，以活潑有趣的活動提高學生之學習意願並幫助學生建立先備核心經驗，使學生在學習相關單元時，能因先備之具象奠基活動經驗而提升其學習興趣與自信，請鼓勵所屬相關數學教師踴躍報名參加旨揭培訓班。
三、報名方式及期限：請於 104 年 7 月 26 日（星期日）前填寫報名表回覆至電子郵件信箱： ntnumath6607@gmail.com 。
四、相關資訊公告在國立臺灣師範大學數學教育中心網站(http... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣圖書館 104 年 7 月 7 日圖採字第 10402001700 號函辦理。
二、為因應「身心障礙者權益保障法」第 30-1 條、「圖書館法」第 9 條之修正發布，及國際間愈形重視全民同享平等之閱讀權益與營造友善之閱讀環境，國立臺灣圖書館特別規劃「提升圖書館身心障礙服務專業知能」工作坊，以對身心障礙者特質及需求有基本的認識與瞭解。北區場次已於 6 月 25-26 辦理完成，參與學員獲益良多，另特別規劃中、南區場次，俾利各公共圖書館及大學圖書館館員就近學習。（計畫書如附件）
三、研習時間及地點：
(一)中區場次： 104 年 7 月 23 日(四)至 24 日(五)於國立公共資訊圖書館 2 樓第 1 會議室。
(二)南區... 觀看完整文章