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文章列表
說明：
一、為了鼓勵正面助人的精神，強調社會連結與人際支持的重要，本社與張榮發慈善基金會合辦「2024 讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動。
二、惠請 貴校師長藉由「讓我成為你的翅膀」主題，輔導學生發揮創意與想像，用圖畫分享對創造美好世界的想法與作法。本活動徵件時間自即日起至 113 年 10 月 31 日止。
三、徵稿活動相關資訊及報名資料下載，請參見「2024 讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動網站（ QR Code 參見附件）；或致電活動小組，電話（ 02 ） 2392-1133 分機 1305 （請於週一至週五 9:30-12:00 、... 觀看完整文章
說明：
一、依據泛學優股份有限公司 113 年 9 月 23 日幫行函 11309230012 號函辦理。
二、泛學優股份有限公司從 2014 年開始提供 PaGamO 遊戲式學習平台（ https://www.pagamo.org/course/hakka ）給全國國中小學生，提供免費的線上學科評量與多元學習內容，迄今已超過 233 萬的國中小學童註冊用戶。透過有趣的答題佔領地的遊戲機制，激勵學生自主學習的動機與意願，滿足學生在主動學習的樂趣與成就，為嘉惠更多學子，客家委員會予以補助，自 2024 年 7 月 15 日起，於 PaGamO 客家小學堂課程中(https://www.pagamo.org/course/hakka... 觀看完整文章
說明：
一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2024 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。
二、惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （ http://www.readapoem.com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 113 年 11 月 12 日中午 12:00 止，報名前 42 組團體，加送精美套書獎品。
三、主辦單位編撰 2024 《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附上電子檔，若 貴校欲加印分至各班，歡迎下載列印。
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說明：
一、依據「臺南市 113 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點
1. 時間： 113 年 10 月 5 日(星期六) 下午 4 時至下午 9 時
2. 地點：新營區土庫國小
(二)參加對象：本計畫為親子探索營，每場次計 15 組(親子 2 人 1 組)，額滿為止。以 109-113 年參加過立體星空球親子營，已有該教具之親子優先，不接受現場報名。
(三)報名方式：自公告日起，上 google 表單報名，網址： https://forms.gle/UxHpxwvLe9e73FcP7 。依完成報名之先後順序錄取，額滿立即公告於新營區土庫國小學校網站(htt... 觀看完整文章
說明：
一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2024-2025 科普閱讀力大賽」。
二、為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。
三、活動相關資訊如下：
(一)線上報名時間： 2024 年 9 月 11 日中午 12 時至 2024 年 11 月 28 日中午 12 時。
(二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。
(三)競賽時程：
１、前測： 2024 年 12 月 14 日(星期六，實體考試)或 2024 年 12 月 21 日(星期六，線上考試)或 2024 年 12 月 28 日(星期六，線上考試)擇一參加。
２、閱讀任... 觀看完整文章
說明：
一、公廣集團 8 月推出台灣兒少專屬影音平台「小公視 PTS XS」，適時回應網路原生世代的兒少需求，同時透過公視+小公視專區、 YouTube 平台、小公視社群，以及原本的頻道服務多軌並進，提供出符合當代媒體傳播路徑、尊重兒童獨立自主性、兼具娛樂性、知識性與陪伴性的優質兒少節目（請見附件一）。小公視官網： https://ptsxs.pts.org.tw/
二、「小公視 PTS XS」自 8 月 20 日開台產製數檔分齡新兒少節目，針對幼兒、學齡兒童和青少年分齡規劃製作不同的節目，期望成為不同世代兒少的最好陪伴，與孩子一起探索無窮世界， 8 月推出「國小... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立成功大學 113 年 9 月 4 日成大規院字第 1132501813 號函辦理。
二、本部為培養具有美感智能、設計思維的新一代，以提升全
民美感素養為目標，透過課程研發、師資培育、美感認知
推廣推動美感教育，爰委請國立成功大學辦理「113-115 年
美感與設計課程創新計畫」，其中項下「美感智能閱讀計
畫」透過出版《安妮新聞》刊物，內容包含太空探索、微
生物世界、性別議題、情緒教育、夢想與友情等，期以多
元且以美感教育素養融入各議題的內容，成為教師、家長
與孩子學習串連思考、文化識讀、互動表述的媒介。
三、開放線上電子版，有興趣的老師及民眾可透過以下網址
瀏覽... 觀看完整文章