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一、活動宗旨: 配合行政院 2030 雙語國家政策發展藍圖以及教育部 推動雙語國家計畫，連結在地需求，落實英語菁英人才培育，藉由英文小達人競賽活動，鼓勵國小學童學習英文，精進英文閱讀和聽講能力。
二、主辦單位: 興國高中
三、競賽日期： 109 年 3 月 8 日(星期日)上午 9:00-12:00
四、競賽項目：英文聽力、英文閱讀、英文會話
五、競賽地點：興國高中（台南市新營區大同路 86 號）
六、報名對象: 國小四年級~六年級同學 (免報名費)
七、報名方式：報名方式詳見簡章。可於【興國高中首頁-活動報名】專區報名，學校網址: http://www.hkhs.tn.edu.tw
八、... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109 年 2 月 11 日臺教國署高字第 1090015203A 號函暨本局 109 年 2 月 11 日公告編號 154670 辦理。
二、因應嚴重特殊傳染性肺炎（武漢肺炎）疫情，建議提供在陸、港、澳之臺生於疫情期間在臺學習銜接措施如下，如有旨揭學生向各校洽詢，請依下列原則辦理：
(一)高級中等教育階段學生如規劃於學期中返臺銜接學習，得向學校提出申請隨班附讀，請貴校積極協助安排學習及生活輔導措施。學生原在大陸或港澳就讀學校，如符合大陸或港澳學歷採認相關規定，可逕自參加國內各校轉學考試，其轉學併入暑假轉學管道辦理。另學生入學後，在原就讀學校所修讀之學分，如符合前述學歷採... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 1 月 30 日臺教國署原字第 1090008240 號函辦理。
二、配合 108 學年度全國推動新住民語文國小必修(國中選修)課程，本市為加強教學支援人員知能，特於 109 年 5 月 23 日至 109 年 6 月 6 日(共 5 日)於臺南市新市國小開設進階班 1 場次。
三、進階班培訓學員資格需已取得教學支援人員合格證書(各縣市相互採認)，通過者將於教學支援人才庫增加研習時數歷程。
四、報名方式，請擇一辦理：
(一)網路報名：請於本網址(https://bre.is/GRfoHoaA)線上填寫報名。
(二)傳真報名：請填妥附件報名表後，併同身分證明文件(正反面)影本及資格班合格證書影... 觀看完整文章
一、依據臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理。
二、研習日期： 109 年 2 月 20 日下午 15:00~17:00
三、參加對象：
(一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
(二)臺南市安南區、安平區國中小有科技教師學校優先錄取。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
四、研習地點：臺南市和順國中悠閱館。
五、報名方式：請至本市學習護照系統報名(報名期限： 109 年 2 月 15 日至 109 年 2 月 20 日)，研習代號： 235465 ，限額 20 名，完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。
六、注意事項：
(一... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 2 月 12 日臺教國署國字第 1090013309 號函辦理。
二、旨揭手冊「106 素養導向教學設計參考手冊」、「107 素養導向教學設計參考手冊」、「跨領域教學設計參考手冊」及「共備觀議課實施參考手冊」等檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/新課綱推動/前導學校/成果頁面中（網址： https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1172&mid=9296 ），請老師可視需求下載並宣導校內教師使用。
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理。
二、課程中心主旨為結合設計與製作，利用蠟雕成型工具，進行立體雕塑課程，並利用翻模製作方式，以真空鑄造成形與離心鑄造方式學習金屬鎔鑄。
三、實施日期與時間： 109 年 3 月 12 日 及 3 月 19 日，第一場為蠟雕課程、第二場為鑄造課程，兩場具課程連貫性，請一同報名。
四、活動地點：敏惠醫護管理專科學校牙體技術科固定義齒實驗室 F106
五、參與人員：錄取優先對象為科技中心協助撰寫教案教師、國中科技領域教師、對科技領... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、課程目標為熟悉生活科技課程學習目標與學習表現，並邀請白河商工土木科黃千紋主任分享土木科房舍結構設計與實作之教學實務經驗。落實 12 年國教領綱內涵，連結十二年國教中科技領域課程教材內容與生活經驗，分享跨領域課程教學經驗，破除教學年段界線藩籬，探索領域新課綱跨科、跨年段議題。
三、科技中心辦理「ParaDo-X 建築結構實作課程」，請貴校核予參與教師公（差）假，參與教師得研習時數六小時。
四、... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、課程目標為熟悉 python 程式語言，並邀請有教學實戰經驗之學者專家進行分享。建構共備社群，促進教師專業知能交流，以專業課程轉化為課程教案的工作坊營造。落實 12 年國教領綱內涵，引入大學端教授支援，連結教材內容與生活經驗。分享數學與資訊課程教學經驗，破除領域界線藩籬，探索領域新課綱跨科議題。
三、科技中心辦理「MakerPlayOne Python 串列課程」，請貴校核予參與教師公（差）假，... 觀看完整文章
一、依據國教署 109 年 2 月 10 日臺教國署國字第 1090009087 號函辦理。
二、為提升教師國語文領域教學能力及學生學習扶助教學課程之教學知能，並提供國小教師相關教育訓練，故辦理此研習課程。
三、相關研習資訊如下：
(一)109 年 3 月 21 日(星期六)假臺中市東區勞工服務中心。
(二)109 年 3 月 22 日(星期日)假高雄市勞工育樂中心獅甲會館。
(三)109 年 3 月 28 日(星期六)國立臺灣師範大學綜合大樓綜 508 教室辦理。
(四)參加對象以公立國民小學(含國立學校)現職教師、已完成學習扶助（補救教學）現職教師研習時數，且擔任校內學習扶助課程之教學人員為優先。各場次依研習場地限制以 50 人為... 觀看完整文章