第 14 屆全國法規資料庫創意教學競賽要點

詳見附件

一、 活動緣起與目的 為提升全國國中、高中職（含五年制專科學校）教師對「全國法規資 料庫」（ https://law.moj.gov.tw ）的了解與應用，進而教導全國國中、高中 職及五年制專科學校學生，善用「全國法規資料庫」資源，舉辦創意教學 競賽活動，使教師從教學設計上帶動學生思考，運用「全國法規資料庫」 尋求答案，以啟發學生法治觀念，並融入法治教學及實踐於生活中，讓「法」 不再是死板的嚴肅課程，並精進教師在課程設計、教材編選、教學實施及 教學評量等能力。

二、 辦理單位 主辦單位：法務部、教育部 承辦單位：鈕酷樂股份有限公司 三、 參賽資格 具中華民國國籍之全國公私立國中、高中職（含五年制專科學校）現職教師 （含兼任教師、代理(課)教師、實習教師及教官）。

(一) 一件教案的參賽人數至多以 2 人為限（含 2 人）。

(二) 以團體創作報名者，請自行指定 1 名授權代表人，代表填寫各項報名資料。

(三) 參賽者不得冒名頂替， 1 人可同時以個人與團體名義參賽（但作品不可相 同），惟在個人或團體每人皆僅限參賽 1 件，每一件參賽作品必須分別繳交 參賽文件及作品。

(四) 競賽分為國中組及高中職組（含五年制專科學校），各組別經通知入圍決選 之參賽作品，參賽者須依通知期限於決選評審委員會召開前，繳交「著作 財產權讓與同意書」（附件三）、「全國法規資料庫創意教學競賽切結書」（附 件四）及由學校出具之「學校推薦書」(以團隊名義報名的參賽者，則繳交 授權代表人之「學校推薦書」)（附件五）正本各 1 份，逾期未繳交者，則 撤銷入圍決選資格及權利，參賽者不得異議。

四、 競賽方式

(一) 本競賽活動旨在評選設計運用全國法規資料庫融入法治教育相關議題之優 良教案作品，本屆教案甄選之主題如下： 1.人權法治與性別平等議題（如：兩公約、人權保障、兒少權益保障、防制 2 性別暴力）。 2.重大修法議題（如：民法成年年齡下修、遏阻酒駕及交通事故逃逸、網路 賭博有罪、監護處分及暫行安置制度、打擊深偽科技及網路性犯罪）。 3.犯罪預防與毒品防制議題（如：遏阻假訊息、反詐騙、反賄選、防制洗錢、 打擊資恐、網路素養與安全認知宣導、毒品防制與再犯防止）。 4.其他與法治教育相關議題。

(二) 報名及繳件後方可參加初選。

(三) 個人作品與團體作品混合評選。

(四) 初選作業將由主辦單位進行書面審查，以設計運用全國法規資料庫融入法 治教育議題關聯度，分別就國中組及高中職組各選出 10 件入選作品進入決 選。（得視參賽作品數量及水準增減）

(五) 決選時，由參賽者出席決選現場進行簡報說明與展示，由評審分別評定國 中組及高中職組第 1 名、第 2 名、第 3 名、佳作等得獎名次。 (六) 決選時間由主辦單位決定，並通知入選者。