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教務處 楊雅婷 - 獎助學金 | 2018-08-15 | 點閱數: 1298
截止日 9/14(五) 請同學踴躍參與  
教務處 蔡宗榮 - 行政公告 | 2018-08-15 | 點閱數: 864
即日起推出「107-1 學期班級報」優惠訂閱專案,此案訂閱期間為 4 個月 https://www.cmjh.tn.edu.tw/uploads/tadnews/file/107E11016562.pdf
教務處 蔡宗榮 - 行政公告 | 2018-08-15 | 點閱數: 530
2018 IEYI 世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽 http://www.ieyiun.org/
教務處 吳恩甄 - 行政公告 | 2018-08-15 | 點閱數: 653
一、依據原住民族委員會 107 年 8 月 10 日原民教字第 1070050966 號函辦理。   二、旨揭研習班資訊如下:   (一)時間: 107 年 9 月 1 日至 2 日、 9 月 8 日至 9 日、 9 月 15 日至 16 日。   (二)地點:國立臺北大學臺北校區(臺北市中山區民生東路三段 67 號)。   (三)報名方式:以通訊、網路、傳真或 E-mail 方式報名。   (四)報名時間:即日起至 107 年 8 月 18 日(星期五)止。   (五)聯絡人:林先生( 02-2301-9969 )。   ... 觀看完整文章
教務處 吳恩甄 - 行政公告 | 2018-08-15 | 點閱數: 481
說明:   一、依據 107 年度上半年臺南市十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。   二、研習日期與地點: 107 年 8 月 15 日(星期三)上午 9 時至 16 時 30 ;本市開元國小。   三、參加對象:本市國中小藝文老師及對本課程有興趣之老師。   四、報名方式:請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名(研習代碼: 214999)。   五、請核予參與人員公(差)假登記。   六、本案聯絡人:漚汪國小陳建安-0918768665 。
教務處 吳恩甄 - 行政公告 | 2018-08-15 | 點閱數: 868
一、依據 107 年度上半年臺南市十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。   二、研習日期與地點: 107 年 8 月 14 日(星期二)   (1)  「直笛合奏曲目分析與詮釋」教學工作坊:國中組上午 9 時至 12 時、國小組下午 13 時 30 分至 16 時 30 分;臺南市新泰國小書法教室。   (2)  「合唱教學曲目分析與詮釋」教學工作坊:國小組上午 9 時至 12 時、國中組下午 13 時 30 分至 16 時 30 分;臺南市新泰國小音樂教室。   三、參加對象:   (1)  本... 觀看完整文章
教務處 管理員 - 教師專區 | 2018-08-15 | 點閱數: 849
一、謹訂九月十四日、九月廿日、九月廿七日舉辦相關培訓: 1.業務執行須知–智慧財產權、專利、商標、著作與法律行動實務 2.資訊採購、資訊業務委外之招標決標、評選要領、履約保固 3.2018 年資安人員、資訊人員專班 二、培訓內容包含: 1.業務執行中之智慧財產權爭議避免 2.智慧財產權歸屬與競業禁止條款 3.智慧財產權侵權之保全要領  4.辦理資訊服務採購之廠商資格與規格訂定解析 5.具敏感性、國安、資安之業務招標應注意事項 6.資訊業務採購之評選、評分項目及配分、真實案例解析 7.資訊採購之履約管理與驗收要領 8.資安威脅與內部管理 9.資訊安全與社交工程 ... 觀看完整文章
教務處 方雅淑 - 競賽活動 | 2018-08-15 | 點閱數: 945
    (一)實施期程: 1、徵件日期:即日起至 107 年 10 月 20 日止。 2、評審日期: 107 年 10 月 30 日。 3、頒獎典禮: 107 年 11 月 24 日假中正紀念堂演藝廳舉辦。 (二)參賽資格:就讀國內公私立幼兒園、國小及國中在學之原住民籍學生。 (三)競賽主題:「部落風情」。 (四)報名方式: 1、一律以郵寄方式寄送參賽作品,各組參賽作品應於期限內寄達,收件地點為: 95051 臺東縣臺東市更生路 474 巷 45 號(臺東縣臺東市新生國小)。 2、由學校統一辦理郵寄學生參賽作品,請學校協助於參賽作品標籤簽章,以證明參賽者具原住民籍學生身份。 3、未經學校... 觀看完整文章
輔導室 郭育君 - 行政公告 | 2018-08-15 | 點閱數: 745
說明: 一、依據 107 年 8 月 9 日教育部臺教學(三)字第 1070134207 號函辦理。 二、旨揭文宣品依學制年齡分為 4 種類,以案例方式提示學生自我保護措施及求助管道,另以 QR Code 提供親師教學指引或延伸閱讀資料(建議下載後瀏覽): (一)國民小學中低年級階段:以「親子共學單」方式編製,請學校教師結合課程教學活動及親師聯繫機制,向學童及家長宣導。 (二)國民小學高年級及國中階段:請學校教師結合課程教學活動進行宣導。 (三)高級中等學校階段:請學校教師結合課程教學活動進行宣導,並鼓勵學生延伸閱讀。 三、旨揭文宣品及親師教學指引/延伸閱讀資料公布於教育部「性別平... 觀看完整文章
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