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說明：
一、隨著人工智慧快速發展， AI 素養已成為教育現場重要議題。為協助教師理解 AI 基礎原理及應用，提升跨領域應用與教學實務能力，本會規劃辦理「AI 系列教師增能研習(臺南場)」。
二、本次研習規劃培訓主題，包含「AI 繪本大師」及「AI 溝通師」，以協助教師精進 AI 素養能力，並拓展教學應用成效。
三、研習相關資訊如下：
(一)AI 繪本大師： 114 年 9 月 27 日（星期六） 13:00-16:00 ，臺南市北區成功路 54 號 4 樓之 3 （ 4B 教室）
(二)AI 溝通師： 114 年 10 月 18 日（星期日） 9:00-16:00 ，臺南市北區公園路 145 號（ 3 樓教室）
(三)對象：全國國中小... 觀看完整文章
報名網址：
線上工作坊 A ： https://go.hef.org.tw/7zq99u
線上工作坊 B ： https://go.hef.org.tw/7zq99z
實體溝通工作坊： https://go.hef.org.tw/7zq99v
相關報名訊息，請參考附檔
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線上工作坊 A ： https://go.hef.org.tw/7zq99u
線上工作坊 B ： https://go.hef.org.tw/7zq99z
實體溝通工作坊： https://go.hef.org.tw/7zq99v
相關報名訊息，請參考附檔
說明：
一、研討會主題：「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含：
(一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
(七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制
(八)其他與閱讀教學相關議題(如：多模態、多領域、跨文本、閱讀教材教法…等)
二、研討會時間： 114 年 10 月 19 日（星期日） 09 ： 00~16 ：... 觀看完整文章
說明：
一、符合旨揭獎助學金申請資格者，於受理期限內向「戶籍所在地之區公所」提出申請。
二、檢附「臺南市政府原住民學生獎助學金申請作業須知」、「臺南市政府平埔族群原住民學生獎助學金申請作業須知」及相關申請表件各 1 份供參，電子檔亦可自行至「臺南市政府原住民族事務委員會網站」-「申辦業務」下載使用（網址： https://web.tainan.gov.tw/Nation/ ）。
說明：
一、依據臺北市政府教育局 114 年 8 月 25 日北市教職字第 11430900211 號函辦理。
二、本賽事由教育部擔任指導單位，由臺北市政府教育局、中華文化教育協會及中華虛擬運動協會共同主辦，新北市政府教育局、桃園市政府教育局、臺中市政府教育局、高雄市政府教育局及本局協辦。
三、賽事內容說明如下：
(一)比賽項目：
１、電子競技系列：《特戰英豪》、《傳說對決》及《快打旋風 6 》。
２、虛擬運動系列：《神力科莎》、《虛擬自行車》及《閃動格子》。
３、數位科藝系列：《賽事實況轉播》、《快速錄剪播》及《遊戲設計》。
(二)參賽對象：
１、全國組：可... 觀看完整文章
標題:有關本市 114 年度學生學習能力檢測結果查詢及成績簽收事宜，詳如說明。
說明：
一、成績查詢資訊如下：
（一）本市 114 年度學生學習能力檢測於 114 年 8 月 22 日起開放成績查詢。
（二）請貴校至「縣市學生學習能力檢測」(網址： https://saaassessment.ntcu.edu.tw/)查詢並下載測後結果資料，操作方式請參閱附件 1 。
（三）各校若因新舊承辦人交接關係，有無法登入的狀況，請寄相關資訊（新承辦人之學校、姓名、職稱及 email ）至以下信箱， soa327@tn.edu.tw ，並與本局承辦人紀先生聯繫，網路電話： 99232 ，電話： 06-299111... 觀看完整文章